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七年级下册道德与法治教学计划
七年级下册道德与法治教学计划(精选5篇)
时间过得飞快,教学工作者们又将迎来新的教学目标,现在就让
我们好好地规划一下吧。为了让您不再为做教学计划头疼,以下是小
编精心整理的七年级下册道德与法治教学计划,供大家参考借鉴,希
望可以帮助到有需要的朋友。
七年级下册道德与法治教学计划篇1
道德与法治课程是为初中生的品德、思想发展设立的课程之一,
也是必修的一门课程,从中学生的教学任务出发,制定此计划,帮助
初中生了解道德、法制方面的常识,做一个遵法守法的中学生。
一、学生情况分析
七年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们
的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与知识的限制,社
会分辨能力正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。
本期所任教的四个七年级班,学生的程度参差不齐,有些学生还有一
些不良的`行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识,又要
养成他们良好的行为习惯,提升他们的道德素质,学会做人。其次要
加强能力素质教育,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题
的能力。
二、教学内容与教材体系
教学内容与教材体系目前我校使用的是2016人教版《道德与法
治》,是全新的教材。课程标准明确规定:本课程是为初中学生思想
品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。据此,教材改革力求
彻底转变以学科为中心的课程观,教材的构架以学生成长的生活逻
辑为主线,以相关学科知识为背景和支撑,统整了课程标准规定和要
求的心理、道德、法律等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所
需的思想道德素养和一些基本技能,发展学生自我管理、自我教育的
能力。根据本套教材编写设计的思路,七年级学生面临的主要问题是
走向新的学习生活,适应新的学习环境,因此,我们确定了七年级上
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册的教育主题是健康快乐的生活,愉快的学习。通过这个主题,涵盖、
整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域
的内容。
三、欲达到的教学目标
1、力争学期检测全部达到合格以上标准。
2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力。
3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习。创
设情景,使学生主动参与,乐于探究,交流与合作,从中激发学生进
行讨论,多角度的去思考问题。
4、培养学生良好的道德品质,增强法制观念,从一定的理论高度
去审视自然,人类和社会的发展。
四、减轻学生负担并提高教学质量的措施:
(一)、做好教学常规工作
1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上
好每一节课。做到授课胸有书认真细致批改学生作业,全收全改,
及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。
2、虚心学习,本期听课不少于10节,多听与本科相关教师的课。
3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。
(二)、积极参加教研,提高业务水平
1、积极参加教研活动,承担学校安排的本期思品的一节公开课,
提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,
摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到
教学中去,使教学更有说服力。
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