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高二地理备课组的工作总结

高二地理备课组的工作总结「篇一」

时光飞逝，紧张而繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工作，忙中有

乐，忙中有得。本学期我依然授课高二(5)班、高一(11)班和高二(17)班的

地理课程，总结了上个学期的不足之处，在有限的时间里，这个学期我在努

力的学习专业知识，改进教学方法。现将本学期的教学工作总结如下：

一、学生成绩分析总结

本学期讲授的教材是中图版地理必修二，本教材的主要内容以人类活动为核

心，分析人类活动与地理环境的关系。地理必修二这本教材侧重人文地理，

使高中地理课程跨“人文与社会”和“科学”两个学习领域。主要内容分为

四个部分：人口，聚落中的城市，生产活动―农业、工业、交通，人文地理

的基础理论(人地关系和可持续发展理论)。

本次期末考试试题共两大部分，选择题50分，非选择题50分。试题难易程

度适中，起点低，坡度缓，重视基础知识，又有一定的灵活性。注重学生阅

读图表能力，全卷13幅图表，突出地理学科特点。

从学生答题得分情况来看，大多数学生基础知识、主干知识掌握得较好，选

择题答对率较高，共25个选择题，答对18个以上的学生占60%左右;部分

学生基础知识掌握较差，读图能力差。有些学生解决气候变暖问题提出合理

化建议，连一条都写不出来。部分学生不会读图，不看图例，如第11、

12、13题，看不出图上的工业的主导区位。知识应用能力欠缺，回答问题

语言不准确。如28题，从图上可以看出东京的工业区位位于城市的东南

方，是夏季风的上风向地区，但是很多学生都不会叙述，有部分同学的叙述

很隐晦。

二、教育教学工作总结

针对这次学生的期末考试成绩分析，在教学内容和教学方法上应作适当调

整，下学期的主要目的是为了达到学业水平检测。现教育教学工作总结如

下：

1.夯实必修模块基础知识。在平时教学中要注重基础知识，在学生训练过程

中逐步指导学生构建知识网络。

2.切实进行以图表为载体的能力训练。图表也是地理学科的特殊语言，因此

对地理图表的分析应该成为经常性的练习。学生要练习能熟练使用、分析各

种类型的图表，能迅速“提取有效信息”，从不同的侧面、不同层次、不同

角度来分析知识，并在知识的联系上多下功夫，深刻理解地理概念、原理和

规律，把死的知识变成活生生的知识，达到在知识分析过程中巩固地理知

识、提高知识的迁移和应用能力。

3.加强规范答题的训练。语言表达能力是学生的一种基本能力，地理学科考

试中的语言表达应符合科学性、全面性、针对性、有序性等的要求。

三、总结

经过一个学期的努力和付出，我授课的三个班的平均分和及格率基本达到校

平均水平，有个别班级也能取得优异成绩，但是教学中任然存在许多的不

足，没有把课堂真正的还给学生，学生的地理思维构建还欠缺很多，总而言

之，发现自己的不足，不断的学习和弥补自己存在的问题，力争下学期能更

好的完成教学任务，再接再厉。

高二地理备课组的工作总结「篇二」

时光如流水，一学期转眼即逝。现将本学期所做的工作总结如下：

1、积极支持学校工作，圆满完成各项任务。

本学期高二地理备课组圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。

全组老师积极支持学校工作，群策群力制定教学计划;认真按时按质进行集

体备课;积极落实教务处和年级组组织的教学、教学研究活动，积极开设教

学公开课，并取得了较好的社会效果。付出必有回报，在学校组织的三次视

导课中，我组成员的课堂教学得到了领导的认可和表扬；在全县组织的期中

考试中，高二地理取得了全县第三的好成绩；在与兄弟学校—鸿翔中学的联

考中，我们取得了第一的好成绩；在刚刚结束的学业水平合格考试中，同样

地理合格率领先于其他学科；本学期高二地理组成果累累。

2、认真制定详细的工作计划。

针对高二、高三地理学科特点，在开学初制订详细的授课计划。高二本学期

重点学习了《选择性必修一》的知识内容，本部分属于自然地理，是高中地

理教学内容中最难的部分，学习任务重，学生接受能力差，所以必须要认真

详细地制定时间计划，划分时间段，并控制好各时间段的用时计划，现在一

个学期快结束了，事实证明我们的计划比较科学和成功。

3、坚持集体备课，不断钻研教学。

本备课组的成员都能认真钻研新考纲和教材，吃透课程标准，精心备课，既

备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学计划。本备课组坚持每周两次

按时集体备课，讨论重难点内容和授课的方法，能够做到目标，进度，作

业，测试的统一，在中心备课人备出详案的基础上，讲述对教材的理解，教

学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流，最后集思广