3.9.1《增强安全意识》课件人教统编版道德与法治七年级上册2024新教材.pptx

增强安全意识部编版初中道法七年级上册

课堂导入01精心探讨02巩固练习03课堂小结04CONTENTS目录

部编版道德与法治七上教材概览与分析

核心素养目标1政治认同培养增强安全意识，树立珍视生命、维护健康的积极情感。2道德修养学会珍视生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法。3法治观念追求真、善、美，弘扬优秀传统文化，发扬民族精神的爱国情怀。4健全人格了解增强安全意识的一些基本常识。5责任意识懂得如何增强安全意识，热爱生活，确立正确的人生观。

总议题生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。我们应该如何增强安全意识?我们又该怎样提高防护能力?

课堂导入PART01

激趣导入★观看视频《生命安全教育》如何理解生命安全?生命安全与健康是人类生存、发展的基本需求和永恒追求。生命权和健康权是每一位公民的权利。良好的学校生命安全与健康教育有助于学生树立正确生命观、健康观、安全观，养成健康文明行为习惯和生活方式，自觉采纳和保持健康行为，为终身健康奠定坚实基础。★小组合作讨论：

精心探讨PART02

一生活观察你如何看待上述同学的想法和做法?请你查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。★小组合作讨论：我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。

★观看视频《邯郸初中生被杀害案》被害人是否有安全意识？★小组合作讨论：一为什么要增强安全意识

一为什么要增强安全意识在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。

二如何增强安全意识你还知道哪些关于未成年人的规则和要求?我们为什么要遵守这些规则和要求?★小组合作讨论：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。第五十九条学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。

★观看视频《2024交通事故触目惊心》这些起交通事故的发生是不是都因为不遵守规则所造成的？★小组合作讨论：二如何增强安全意识

二如何增强安全意识1.树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。

二如何增强安全意识你如何看待上述观点?说说你的理由。★小组合作讨论：假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。●不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。●不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。●不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。●严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘车乘机。●不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。好不容易放个假，怎么这么多限制?这些安全提示很必要，是对我们的保护。

★观看视频《预防溺水从我做起》如何增强风险意识？★小组合作讨论：二如何增强安全意识

二如何增强安全意识2.增强风险意识。“居安思危，思则有备，有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。

★观看视频《特朗普竞选集会发生枪击事件》增强安全意识是不是很重要？★小组合作讨论：三增强安全意识的作用

三增强安全意识的作用安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。

巩固练习PART03

三巩固练习近些年来,部分中小学学生课间十分钟的行为被“约束”，究其原因,大多是为了确保学生的安全。为了让学生更“自