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感觉统合万象组合教案

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感觉统合万象组合教案

教学内容:感觉统合训练

上课人数:5人萧健朗文健勋蒋雪瑶陈珈希胡百浚上课流程:

第一环节:相识礼仪

目的:让孩子学会与他人进行交往的技巧，以适合其智龄的方式与同龄人建立

伙伴关系，如握手、搂抱

作为与同伴的交往方式，以建立其自信心。

第二环节:热身环节热身内容:随着音乐节奏开始热身。

热身目的:让孩子熟悉环境，舒展筋骨，让肌肉，关节以及整个身体都能处于

一个比较好的状态，这

样可以保证孩子的身体处于一个适合运动的科学阶段，可以让孩子的身体在接

下来的激烈运动中受到充分的保护，避免出现各种伤害。

第三环节:器材训练

准备器材:大滑板、大龙球、四分之一圆、小滑板、万象组合、海洋球池大动

作之训练主题:孤岛求生记

1.坐飞机去海边大滑板

目的:强烈刺激孩子的前庭体系、头部、颈肌同时收缩，促进身体保护伸展行

为的成熟。

方法:让儿童俯卧在方形滑车上头朝下，由大滑板的

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高处向下滑行。在向下滑时儿童要保持抬头、两

臂伸直的飞机样姿势，由于颈背肌肉的强烈收缩，可以增加本体感觉的训练

2(躺下休息大龙球

目的:大龙球可以接触到身体的各个部位，孩子可以建立客观现实与真实感觉

之间的联系，从而促进

本体感的发展

3.休息

目的:舒缓运动后的情绪

4.在沙滩上行走四分之一圆、跳床

目的:锻炼孩子的平衡感以及触觉，有利于前庭平衡，以及手眼协调的训练.在

海边打保龄球

目的:训练孩子的手眼协调能力、专注力及动作的灵活反应.去海中的孤岛

小滑板

目的:调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情报、

脊髓及四肢

的本体感，使整体感觉统合运动功能积极发展。

方法:让儿童趴在小滑板上，双手和双脚用力使小滑板向前移动.休息

目的:舒缓运动后的情绪

8.孤岛求生记大陀螺、万象组合、踩踏石、触觉板

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目的:促进孩子基本动作发展，兼顾儿童感官、肌体、前庭平衡，精细动作及

创作游戏互动等各

种能力资源开发需要，增进较多变化的身体协调统合。

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方法:万象组合跳走钻爬投

第四环节:自由活动

芝麻开门班活动方案表

备注:?肢体运动?前庭平衡?感官感觉?精细动作?创作游戏符号内的颜色

深浅代表该教学方案在五大领域所占的程度

1

2

备注:?肢体运动?前庭平衡?感官感觉?精细动作?创作游戏

3

备注:?肢体运动?前庭平衡?感官感觉?精细动作?创作游戏

4

5

感觉统和训练方法

感觉统合训练简案

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[教学名称]大滑板上的倒溜滑梯

[适用范围]前庭不足平衡感不足本体感不足

[基本方法]让儿童俯卧在圆形滑车上