统编版语文三年级上册-2 花的学校-教学课件(多篇).pptxVIP

花的学校2语文三年级上册第二课时第一课时

我们来到了一所特别的学校——花的学校，快跟随我的脚步，一起去探寻不一样的新鲜见闻吧！旅行第二站游览校园话新鲜第一课时

探鲜资料找一找1

衣裳荒野huānɡ惩罚fá风笛dí放假jiàshɑnɡ后鼻音第二声探鲜词汇读一读假2功课gōng轰响hōng

妈妈说，假（）如我这次期末考试考得好，寒假（）就带我去旅游。jiǎjià探鲜多音字辨一辨假jiǎjià请假假期真假假话3

探鲜生字写一写功笛舞狂荒罚假互够猜扬所臂点击生字观看生字视频4

wǔ上半部分笔画多而紧凑，注意三个横画中第三横最长，四个竖画向中心聚。下半部分宽松舒展。字源识字书写指导

金文说文古文楷书甲骨文字源识字字形演变字源解析

罚小篆“网”指法律；“言”指判决；“刀”指用刑。

jià第三、第四、第五画的笔顺是横折、横、竖。整个字各部分都要写得紧凑些。

bì上半部分写得舒展些，略扁。下半部分第一笔是竖，要写直。

④①②③⑤⑦⑧⑨⑥探鲜课文理一理朗读课文，画出你觉得有画面感的语句。5gōng

时段活动花儿课间花儿上学花儿放假花儿回家跑出来跳舞狂欢做功课受罚穿了衣裳冲了出来急急忙忙扬起双臂花的学校作息时间表

自由朗读课文第1、第2自然段，圈画出让你觉得有新鲜感的词句。②①探鲜词句品一品6

雷云风笛有新鲜感的词语返回

你能想象一下这是什么样的画面吗？有新鲜感的句子东风好像一个巨人，它在荒野上漫步，当它经过竹林时发出“沙沙”的声音就像用嘴吹出的笛声。拟人。语言生动，有趣。湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。

花儿们穿着漂亮的花瓣裙，摆着各种造型，献上最美的舞姿。一群一群的花跑出来在绿草上跳舞，狂欢。你能想象一下这是什么样的画面吗？花儿喜悦，无拘无束。有新鲜感的句子

请你结合刚才的想象，有感情地读一读第2自然段吧！于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。根据语义，“无人知道、突然”要读成重音，同时读出花儿的兴奋、喜悦，场面的热烈，语气可以轻松一些，语调可以上扬一些。

第二课时语文三年级上册花的学校2

③④⑤自由朗读课文第3-5自然段，圈画出有新鲜感的词句。充满奇特想象。想象：花儿们关了门做功课是怎样的心情？放假时是怎样的心情？探鲜词句品一品6gōng

想象：地下的学校会是什么样的？花朵们会做些什么功课？

想象：花儿们放假时是怎样的心情？他们最希望做什么？花孩子们放假了，非常开心，不用担心会因为做不完作业被罚；花孩子们会互相拉着手，迫不及待地从地下的学校里跑出来，欢呼着，跳跃着。

雨一来，他们便放假了。清风一吹，他们_______________________________。蝴蝶一来，他们_______________________________。____一__，他们_______________________________。便扬起双臂，扭动着身子便伸出手臂，邀请蝴蝶一起跳舞便拍手欢迎，为歌唱的小鸟打着节拍小鸟来创意表达

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。为了更好地表达语义，“真的、地下的”要读成重音，“真的”可以读得慢一点来表示强调。请你结合刚才的想象，有感情地读一读第3自然段吧！

⑥⑦⑧⑨花孩子们渴望出来玩耍。花孩子们对妈妈很依恋。朗读课文第6-9自然段，圈画出有新鲜感的词句。花孩子们对自由的渴望。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风中簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。“树枝”和“雷云”在干什么？花孩子们又在做什么？树枝在手拉手轻轻地聊天;雷云在鼓掌祝贺花孩子们放假了。花孩子们冲了出来，要回家。大自然在狂欢，要读出快乐的语气。根据画出的有新鲜感的句子，想象画面，有感情地读一读第6-9自然段吧！

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。想象：花孩子们的家在天上，这个家会是怎样的？星星住的地方又是怎样的？

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？想象：花孩子们为什么那么着急？花孩子们着急回到家里和家人团聚，因为他们想念妈妈。试着读出两个问句轻快又急切的语气。

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。联系生活实际想象：花孩子们要对妈妈说什么？妈妈在怎么招呼他们？妈妈，我想你了！试着读出