中二上学期考试温习笔记卷一阅读.docx

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中二上学期考试温习笔记(卷一阅读)___________班别_____

(一)词语(留意字形、词义和读音)

单元一(11个)

单元二(8个)

运用上列词语，完成以下句子。

单元一借事抒情

１春天来了，蝴蝶在花间起舞，小鸟愉快地在枝头歌唱。

２小明一向成绩平平，今年考试竟然拿到全级第一，令大家感到十

分难以致信。

３他是一个的人，花每亠分钱都要精打细算赛。

４ 事件终于水落石出了，他马上把真相上司，好让上司

采取行动。

５新年快到了，家家户户布置得富丽堂皇，迎接佳节的来临。

６燕子在巢中地细诉著幸福的生活，完全察觉不到暴风雨即将来临。

７狂风暴雨突然来临，街上行人走避不及，弄得一身湿透，不堪。

８我问他成绩如何，他的声音突然起来，哭不成声。

９午夜时分，大家都熟睡了，一片正是温习的最佳

时刻。

１０花了长时间练习，怎料比赛竟然一败涂地，大家都非常

１１在上海这个声色犬马、纸醉金迷的生活，不知让多少

人沉沦，难以自拔。

单元二词曲

１我离开香港二十年了，这次重回故居，发现景物依旧，不过已（参考《武陵春．风住尘香花已尽》）

２你每天只顾通宵玩电脑游戏，难怪上课时常常打瞌睡。

（参考《水调歌头．明月几时有》）

３目送偶像的灵车远去时，不少歌迷都痛哭，真是闻者心酸。

（参考【越调】《天净沙．秋思》）

４特首虽然身处高位，但一言一行都成为传媒追击的目标，不知他有没有

之感呢？（参考《水调歌头．明月几时有》）

５日军即将南下，今天一别，不知何时再会，我谨以苏轼一句词送给各位：「但愿人长久，」，希望大家保重。（参考《水调歌头．明月几时有》）

６你不要为祖母的去世而难过了，所谓「人有＿＿＿＿＿＿＿」，天下无不散之筵席，你还是节哀顺变吧。（参考《水调歌头．明月几时有》）

(二)问答

《燕诗》《小仙童》

１试根据《燕诗》诗句内容，分析双燕抚养雏燕时的心情变化，完成下表。

诗句

双燕的心情

(1)梁上有双燕，与雌。

无忧无虑

(2)衔泥两椽间，一巢生四儿。

(3)嘴爪虽欲敝，心力不知疲。

(4)须臾十来往，犹恐巢中饥。

(5)一旦羽翼成，引上庭树枝。

(6)举翅不回顾，随风四散飞。

(7)雌雄空中鸣，声尽呼不归。

(8)却入空巢里，啁啾终夜悲。

根据《燕诗》一文，作者通过燕子子女的行为阐述了某个道理，并表达了自己的情感。

诗人在《燕诗》中采用了先叙述后抒情的写作方式，这种手法有哪些优点呢？

４试根据《小仙童》课文内容，回答下列各题。

(1)作者忆述了关于小仙童的甚么事？

作者看到一个扮演小仙童的孩子骑在

被晒着，船主只是偶然递两个带皮的荸荠给他

(2)延续前文，作者通过这件事表达了什么样的情感？她有何感悟？

＊５细阅《小仙童》课文第4段，然后回答问题。

(1)作者和扮演小仙童的孩子都穿红袄绿裤，两人有甚么不同？

作者和扮演小仙童的孩子虽然都穿红袄绿裤，但是作者能或

可以吃到而扮演小仙童的孩子就要在台阁上只能啃

(2)承上题，这是运用了哪种修辞手法？

(3)作者这样写有甚么目的？

作者这样写是为了突显自己而小仙童是

１本单元所学的词曲都用了「借景抒情」的方法，试加分析，并填写下表。

课文

描写的景物

相关句子

抒发的感情

水调歌头．

明月几时有

(示例)上片：中秋之夜，明月高挂，月宫清寒。

明月几时有……高处不胜寒

看著天上明月，

盼望回到朝廷，但又担忧斗争激烈，难以安身。

下片：在华丽的窗外，一轮明月照著无眠的作者。

低绮户，照无眠

看见圆整的月亮，想起孤身一人，引发对弟弟的＿＿＿＿＿。

武陵春．风住尘香花已尽

风静止，花朵凋落在尘土，香气消残。

看见花朵凋零，

到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，为此感到＿＿＿＿

【越调】天净沙．秋思

枯籐缠绕的老树，小桥流水住著几户＿＿＿＿，

在夕阳西下时，西风凛冽，在古道上一匹＿＿＿＿正在远行。

枯籐老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马，夕阳西下

看到村舍人家，为自己＿＿＿＿＿＿而感到＿＿＿＿。

黄昏时，荒凉的古道上只有瘦马陪伴，倍感＿＿＿＿。

*2《水调歌头．明月几时有》上片的内容如何看出词人积极乐观的态度?

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