心理学-初中心理健康《小游戏大智慧》陈会彦.ppt

八年级河北临城县临城镇中学陈会彦小游戏大智慧——初中生心理健康教育主题活动■游戏，是人类，乃至所有动物，最喜欢，最常用和最基本的学习途径，也是实现体验式学习，团队学习，探究式学习和快乐学习的最佳途径。■健康的游戏可促进参与者的身心健康，并能让参与者从中汲取正能量。■游戏是一把尺子，可以衡量一个人或一个团队的素质。■小游戏，大智慧。我们一定要认真对待本次游戏活动，在体验式学习的方式中感悟人生智慧，培养积极的心理品质。认识游戏1、体验游戏2、反思分享游戏名称：群口相声■全体组员（每小组6人）站成一横排，面向同学，合作完成规定台词的群口相声任务。■必须人人参与说台词，否则不计成绩。■1人一次只能说一句，且不得有≥2个的人同时出声。■接上句话的时间不得超过3秒。■一旦出错，即宣告失败。■只有顺利说出了每一轮的最后一句话，该轮才算成功。■在2分钟内，成功轮次最高的小组即为优胜小组。■抽签决定比赛顺序，赛前有12分钟准备时间。游戏规则■第一轮

1只青蛙

1张嘴

2只眼睛

4条腿

噗通

跳下水游戏台词（1）■第二轮

2只青蛙

2张嘴

4只眼睛

8条腿

噗通

跳下水■第三轮

3只青蛙

3张嘴

6只眼睛

12条腿

噗通

跳下水■第四轮

4只青蛙

4张嘴

8只眼睛

16条腿

噗通

跳下水游戏台词（2）■第五轮

5只青蛙

5张嘴

10只眼睛

20条腿

噗通

跳下水■第六轮

6只青蛙

6张嘴

12只眼睛

24条腿

噗通

跳下水各小组推出代表说出感受最深的一点。比赛结束，宣布结果，分享感悟方法一：简单轮转法简单，有序，有分担，而且任务分工明确。但没有考虑到组员的长处与短板。4.2方法二：反向循环轮转法采用正、反向说词的方法，直接、高效地解决了首尾衔接的难题。方法三：流水线法前4句噗通跳下水参照工业革命的创新之举：流水线生产工艺任务分工明确，复杂的事情简单化，考虑到人的长处与不足，克服有的组员算术较慢的短板效应，提高效率。方法总比困难多，成功一定有方法，失败一定有原因。反思：自己小组是否采用了高效的方法？是否有科学、合理的分工？是否以实战状态（比赛时的站队方式、认真态度等）进行了演练？反思分享：创新方法■一个高效的小组应具备的诸多要素中，什么最重要？组长的领导力最重要。在这个游戏活动中，组长的重要性主要体现在以下几方面：1、时间管理有的一上来就开练，没有认真研究规则，没有集思广益。有的争论不休，练习不充分，甚至没有完整地练习过。2、决策水平有目标，目标决定高度。“跳一跳摘桃子”。善于用人，听得进别人的意见，并具备足够睿智的判断力。3、组织动员能力。反思分享：组长的领导力■有了好领导和好方法，没有执行力，目标仍将无法达成。1、意愿：积极的心态，服从意识，合作精神，全力以赴。2、积极参与，思想、行动与团队保持高度统一。3、团队归属感和集体荣誉感。4、专注，全身心投入，把自己负责的事情做好。反思分享：组员的执行力活动寄语小游戏大智慧愿游戏伴随我们不断成长