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信息管理系信息管理与信息系统专业

一、培养目标

培养德才兼备、基础宽厚，具有一定的创新能力，具备良好的数理基础、

管理学和经济学理论知识、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统规划、

分析、设计与系统实施、维护和管理以及数据分析等方面的方法与技术，具有一

定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力的高级复合、创新型人才。

二、基本要求

学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机与信息系

统方面的基本理论和基本知识，得到系统分析和设计方法以及信息管理方法的基

本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能

力。

毕业生应具备以下几方面的基础与能力：掌握管理学、经济学、系统工程等

现代管理理论和知识；具备较强计算机科学技术知识及应用能力；掌握系统思想

及信息系统分析、设计与实施方法，获得与本专业相关的实践训练。系统地掌握

从事信息管理与数据分析、信息系统的管理与维护、信息系统的分析与实施以及

信息系统设计和开发的各种基本方法与技能；了解本学科的理论前景和发展动态，

具备科学研究的基本素养和较强的实际工作能力；具有创新思维和自主学习能力；

熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和文献。

三、标准学制、毕业最低学分、学位

标准学制：4年

毕业最低学分：164学分

学位：管理学学士

第二课堂：2学分

四、课程体系

课程体系由第一课堂与第二课堂组成。第一课堂包括通识课程、学科基础课

程、专业课程及个性课程。第二课堂由学校大学生素质拓展中心负责，主要包括

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思想政治素质教育、创新创业能力训练、职业生存能力培养、身心健康素质提升

四大类。

主要课程：管理学原理、高级语言程序设计、数据结构、经济学、网站设计

与开发、面向对象程序设计、会计学、操作系统、数据库原理与应用、信息组织、

信息统计学、计算机网络、JAVA语言程序设计、信息存储与检索、信息系统分

析与设计和网络与信息安全等。

五、各类课程学分比例

课程类别学分百分比（%）学时备注

Ⅰ类35.521.6644+3周

通识课程

Ⅱ类106.1

学科基础课程50.530.8880

专业主干课程43.526.5496+19周

专业课程

专业选修课程18.511.3

个性课程63.7

总计164100

六、各类课程设置、学分分配及教学计划进程表

（一）通识课程

1、I类通识课程

教学学时