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数学一年级上册第一单元第几教学设计.docVIP

数学一年级上册第一单元第几教学设计.doc

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    东港区小学数学2024—2025学年度第一学期

    “全区同备一节课”教学设计

    课时教学设计

    课时

    本单元第3课时

    课题

    第几

    使用学校

    使用人

    教学内容分析

    本课是人教版数学一年级上册第一单元第3课时内容教材通过一幅贴近儿童生活的“排队上高铁图”，让学生在观察、计数排队上车的人数的过程中，感知自然数的序数含义。同时，通过图下方的两行文字，将自然数的基数含义与序数含义放在一起进行对比，有利于学生辨析、理解。让学生在具体情境中理解“几”和“第几”所表达的不同含义，能准确进行表达。本节课的重点就是让学生在深刻理解第几的基础上明白“几”和“第几”的区别。

    学情分析

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