第一单元 古代文明的产生与发展教学设计--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册.docx

第一单元古代文明的产生与发展教学设计--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为《第一单元古代文明的产生与发展》，出自2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册。本单元共包括四课：古代埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明、古代中国文明。教学重点是让学生了解这些古代文明的产生、发展过程以及它们的特点和影响。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本单元之前，学生已经学习了世界古代史的基本知识，对古代文明的产生与发展有了初步的了解。本节课的内容是在此基础上，对几种主要古代文明进行更深入的探讨，帮助学生构建更为完整的历史知识体系。通过对这些古代文明的了解，学生可以更好地理解人类社会的发展历程，培养历史思维能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的时空观念、历史解释、史料实证和家国情怀等历史学科核心素养。通过学习古代文明的产生与发展，学生能够掌握历史发展的时空线索，理解历史事件的内在联系，运用史料进行分析与解释，并从中汲取民族智慧，培养对国家历史的认同感和自豪感。同时，通过对比不同文明的发展路径，培养学生尊重多元文化、理解人类社会多样性的意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）古代埃及文明的特点及其对后世的影响。例如，学生需要理解古埃及的宗教信仰、社会制度、艺术成就等，并认识到其对希腊文明及罗马文明的影响。

（2）古代两河流域文明的成就。例如，学生需要了解汉摩拉比法典、楔形文字等，认识到古巴比伦文明对人类法律制度、文字发展的贡献。

（3）古代印度文明的宗教与哲学。例如，学生需要掌握印度的种姓制度、佛教和印度教的起源与发展，理解其对东南亚地区的影响。

（4）古代中国文明的演变。例如，学生需要了解夏、商、周三代的历史变迁，认识到中国古代社会的特点和演变趋势。

2.教学难点：

（1）古代埃及文明的长久稳定与衰落原因。例如，学生需要分析埃及文明长期保持强大和稳定的原因，以及最终衰落的原因，这涉及到政治、经济、军事等多方面因素。

（2）古代两河流域文明的宗教信仰与社会制度。例如，学生需要理解两河流域文明的神祇体系、宗教仪式和信仰对社会制度的影响，这需要对当时的历史背景有深入的了解。

（3）古代印度文明的宗教哲学内涵。例如，学生需要理解印度教和佛教的教义、信仰和实践，这涉及到复杂的宗教哲学概念，需要学生进行深入的解读和理解。

（4）古代中国文明的发展历程与特点。例如，学生需要了解中国古代的三代文明，以及春秋战国时期的变革，这需要学生对中国古代历史有较为全面的认识，并能够理解其演变过程中的内在逻辑。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集整理与本节课相关的古代文明图片、图表、视频等多媒体资源，如古埃及金字塔、两河流域的楔形文字、印度的佛教艺术等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

3.实验器材：如果课程中涉及实验环节，如古代文字的书写体验等，提前准备实验器材，确保其完整性和安全性，同时为学生提供安全的实验操作环境。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以满足教学活动的需求，营造积极的学习氛围。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：通过展示古埃及金字塔、两河流域的楔形文字、印度的佛教艺术等图片，引导学生关注古代文明的成就。

问题提出：引导学生思考“古代文明是如何产生和发展的？”等问题，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（30分钟）

（1）古代埃及文明：介绍古埃及的宗教信仰、社会制度、艺术成就等，引导学生理解古埃及文明的特点及其对后世的影响。

（2）古代两河流域文明：讲解汉摩拉比法典、楔形文字等，让学生认识到古巴比伦文明对人类法律制度、文字发展的贡献。

（3）古代印度文明：阐述印度的种姓制度、佛教和印度教的起源与发展，引导学生理解印度文明的宗教与哲学。

（4）古代中国文明：讲解夏、商、周三代的历史变迁，让学生认识到中国古代社会的特点和演变趋势。

3.师生互动环节（10分钟）

（1）课堂提问：针对讲授内容，提问学生关于古代文明的特点、影响等方面的问题，引导学生积极思考。

（2）小组讨论：让学生分组讨论古代文明的产生与发展过程，分享彼此的观点和认识。

（3）解答疑问：针对学生的疑问，进行解答，帮助学生突破理解上的难点。

4.巩固练习（5分钟）

（1）填空题：让学生填写与古代文明相关的重要历史事件、人物等信息。

（2）选择题：让学生在多个选项中选择与古代文明相关的正确答案。

（3）简