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小学英语研修总结

小学英语研修总结（通用6篇）

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系

统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成

绩，让我们好好写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下

是小编整理的小学英语研修总结（通用6篇），仅供参考，希望能够

帮助到大家。

小学英语研修总结1

回首20xx年的小学英语教学工作，我仍旧坚持从我区小学英语的

实际情况出发，以基础教育英语课程改革纲要为理论依据，认真落实

初期制定的各项任务，积极探索、努力学习，为提高英语教育和教学

研究水平，推进基础英语课程改革，提高我区小学英语教育教学质量

做了一些工作。现简要回顾如下：

一、以科研为载体，用新的教育理念，指导各项工作。

1、继续参加市级《小学英语主体性课堂实验研究》课题，并召开

了一次实验教师课堂教学交流会，邀请了市英语教研员参加，教研员

对我区的实验工作给予了肯定。

2、参加省级实验课题《外语教育评价研究》的开题会议，20xx

年9月，接受了省教研员的来阜调研，两名实验教师的观摩课受到了

省教研员的高度评价，并将这两节课制作成课件，作为案例分析在全

省教学研讨会上交流。

二、加强理论学习和培训，不断更新观念。

1、积极认真地参加省、市各级培训。一年中我参加国家级培训一

次，省级教师培训四次，市级英语教研员、教师培训两次。通过培训

学习，切实地从自身转变观念，提高素质，努力使自己成为一名合格

的理论型、研究型、学者型教研人员。

2、针对我区英语教师现状，加强转岗及外聘教师的培训工作。坚

持每月一次的教材、教法培训，并成立以校为单位的英语教研组，发

挥组内备课、教研优势，鼓励各校教师互相听、评课，以经验教师带

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新成员教师；以骨干教师带全体教师。一年来，通过教学研讨，座谈

会，论文交流等一系列活动，努力构建一个开放的、宽松的、畅通的

对话机制，使英语教师能及时交流经验、体会，理解

新英语课程目标，了解课改进程，把握课改脉搏。

三、加强教育教学研究，注重实效。

1、专题讲座

①《英语教师必备素质》

②《小学英语板书及导课技巧》

③《布置20xx年学年度工作计划》

④《总结20xx年学年度工作》

2、教材教法讲座6次。

3、组织全区研究课5节。

4、在矿工街小学组织市小学英语第二界年会，我区一节观摩课在

会上交流。

5、下学校及听课情况：

①下学校23所。

②听课112节。

6、举办区小学英语书法比赛。

四、取得的成绩

1、20xx年4—5月，我区参加全国小学生奥林匹克竞赛预、决赛

成绩喜人。我获得国家基础教育研究中心颁发的优秀组织奖。

2、20xx年9月，率领我区7名教师参加市英语教师技能比赛。

获团体赛第一名，七个项目我区摘取四个项目的第一名。我获得优秀

指导奖。

3、20xx年9月，我区4名教师代表我市参加省教师技能比赛，

成绩优异。

4、胡旭、赵宇娜两位教师的英语课被省教研员推荐为国家级优质