人教版七年级下册英语Unit10 SectionA(1a-1c)优质教学设计(含教学反思).pdfVIP

人教版七年级下册英语Unit10SectionA(1a-1c)优质教学设计(含教学反思)--第1页

Unit10Idlikesomenoodles.

第一课时SectionA(1a－1c)

TargetNavigation【目标导航】

Keywordsandphrases：

noodle，mutton，beef，cabbage，potato，special，would，yet，wouldlike

Keysentences：

(1)—Whatwouldyou/she/he/theylike?

—Id/Shed/Hed/Theydlikesome…/Imnotsureyet.

(2)—Whatkindofnoodleswouldyoulike?

—Idlikebeefnoodles，please.

Skills：掌握和熟练运用食物名称和学会如何预订食物。

Emotion：吃健康食物，停止浪费粮食！

Theguidanceoflearningmethods【学法指导】

1．通过多媒体课件展示图片，创设情境，让学生对各种食物有感观的认识。

2．通过同伴之间编写、演练对话来操练句型和巩固新单词。

3．通过听听力并记录所听到的信息来巩固单词和句型。

4．通过设置“orderfood”这一活动，来运用本节课所学知识。

Learningimportantanddifficultpoints【学习重难点】

1．重要的食物名称和句型。

2．Howtoorderfood？(学会如何预订食物)。

3．学会如何表达自己的喜好。

TeachingSteps【教学过程】

AutonomousLearningScheme【自主学习方案】

预习指导与检测

(一)预习指导

1．根据单元标题和图片等，预测新课内容。

2．根据音标拼读新单词并牢记。

3．勾画出重点和疑难点。

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(二)预习检测

Ⅰ.英汉互译。

1．想要，喜欢________2.牛肉面________

3．卷心菜________4.鸡肉________

5．羊肉________6.胡萝卜________

7．土豆(复数)________8．西红柿(复数)________

9．special________10．我还没想好。_________________

(Keys：1.wouldlike，2.beefnoodles，3.cabbage，

4．chicken，5.mutton，6.carrot，7.potatoes，

8．tomatoes，9.特别的，10.Imnotsureyet.)

Ⅱ.完成书中第55页1a的练习。

ClassroomLearningGuidanceScheme【课堂导学案】

【探究