生活在新型民主国家 导学案 部编版九年级道德与法治上册.pdf

生活在新型民主国家导学案部编版九年级道德与法治上册--第1页

3.1生活在新型民主国家导学案

一、核心素养

1.政治认同:认同中国特色社会主义民主政治发展道路,认同全过程人民民

主是社会主义民主政治的本质属性,全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用

的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。发展全过程人民民主,保

障人民当家作主。

2.道德修养:知道社会主义民主的制度保障,树立热爱社会主义民主的意识,

培养热爱社会主义祖国的情感。

3.法治观：法治体现保障民主,发展全过程人民民主,必须坚持全面依法治

国。

4.健全人格:了解民主,感知民主,树立社会主义民主意识,增强热爱社会主

义民主的情感。

5.责任意识:人民不仅是民主法治的直接受益者,更应成为积极的参与者和有力的推动者,

中国的民主与法治建设需要你我共同的担当。

教学重点：民主的内涵、社会主义民主新在哪儿

教学难点:正确认识全过程人民民民主

二、自主学习（自学教材，完成如下问题）

1.正确认识我国社会主义民主。(P33)

(1)是一种新型的民主,具有强大生命力。

(2)社会主义民主政治的本质属性是全过程人民民主。

(3)社会主义民主政沧的本质特征是人民当家作主。

知识链接

国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。

2.正确认识全过程人民民主。(P33)

(1)全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。(2)特点:全过程人民民主

是最广泛、最真实、最管用的民主。

(3)意义:充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到

更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。

3.我国坚持走中国特色社会主义政治发展路,全面发展全过程人民民主的表现:

人民家作主更为扎实,基层民主活力增强,人民有广泛的民主权利,人民的利益得

到越来息切实的保障。(P36)

4.如何实现全过程人民民主?(P33)

(1)党的领导是发展全过程人民民主的根保证。在党的领导下,人民按照宪法和法

的规定,通过各种途径和形式管理国家事务管理经济和文化事业,管理社会事务。

【(2)~(5)为解检拓展】

(2)必须坚定不移走中国特色社会主义政发展道路。

(3)坚持党的领导、人民当家作主、依法治有机统一。

(4)坚持人民主体地位,充分体现人民意志保障人民权益、激发人民创造活力。

(5)健全人民当家作主制度体系,扩大人民有序政治参与,保证人民依法实行民主

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选举、民主协商,民主决策、民主管理、民主监督。

5.为什么民主需要通过法治体现、保障?(P33)

实践证明,通过法治体现、保障的民主才是人民自由幸福、国家繁荣发展、

生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。

★6.人民民主的真谛、地位及我国实行人民民主的形式。(P34)

(1)真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。

(2)地位:人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会丰义现代化国家的应有之

义。(P29)【

(3)形式:①选举民主:保障人民通过选举、投票行使权利,②协商民主:推动人民

内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。协

商民主是我国社会主义民主政迨的特有形式和独特优势。

7.我国保障人民当家作主的制度体系。(中国特色社会