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附件2

纯理论课程教学大纲模板与填写说明

旅游管理学院专业课程教学大纲

课程名称《旅游景区经营与管理》

英文名称Managementandadministrationofscenicspots

适用专业旅游管理类

课程编码开课学期3学分/周学时2/2

课程性质1课程类别专业领域课程

先修课程景点开发与管理

教材、参考书1.《旅游景区管理学》，赵黎明等，南开大学出版社，2002

与学习资源2．参考书：

[1]《中国旅游景区治理模式》，彭德成，中国旅游出版社，2003

[2]《景点开发与管理》，约翰·斯沃布鲁克，中国旅游出版社，2001

[3]《风景旅游区的保护与管理》，崔凤军主编，北京：中国旅游出版社，

[4]《风景旅游区经营与管理》，岳怀仁等主编，云南大学出版社，2000

[5]《旅游景区服务与管理》，王昆欣，旅游教育出版社，2004

[6]《旅游景点景区开发与管理》，杨正泰等主编，福建人民出版社，2003

[7]《旅游资源与开发》，甘枝茂等主编，南开大学出版社，2000

[8]《现代旅游管理学》，宋振春等主编，青岛出版社，2004

[9]《旅游地规划》，明庆忠著，科学出版社，2003

[10]《区域旅游规划原理》，吴必虎著，中国旅游出版社，2001

[11]《旅游区管理》，黄翔主编，武汉大学出版社，2004

[12]《旅游规划案例》，保继刚等著，广东旅游出版社，2004

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一、课程简介

该课程比较系统地介绍了旅游景区概述、管理理念与体制创新、旅游资源管理、景

区旅游产品设计与管理、景区游客行为的引导与管理、景区环境容量的管理、景区的市

场营销管理、旅游景区的标准化管理等内容，是一门重要的理论和实践相结合的基础课

程，通过对该课程的学习，使学生熟悉我国景区管理的规章制度，以及掌握景区开发与

经营行为管理、景区营销管理、景区安全管理和景区对游客行为的引导管理等内容。力

争使学生掌握旅游景区运营的基本规律和管理方法，初步具备旅游管理工作要求的理

论素养和操作技能。力图为旅游景区培养出懂得国际惯例与中国国情，具有

一定理论素质和较强操作能力的管理和规划人才。另外，通过旅游景区经营与管

理的基本理论和基本方法的学习，使考生能够掌握几项基本技能，为今后从事旅游景区

经营与管理工作，打下良好的专业基础。

二、理论教学内容、教学要求及学时安排

章目学时

编号章目名称教学内容与教学要求

安排

旅游景区了解：旅游景区的构成要素。5