安徽省合肥市（新版）2024小学语文苏教版小升初核心能力评测(拓展卷)完整试卷（含答案）.docxVIP

安徽省合肥市（新版）2024小学语文苏教版小升初核心能力评测(拓展卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语，要写得正确、规范、美观。

dùjìyóuzhōngxiánjiēfàngsì

móquáncāzhǎngshēngchùfùyōng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空。

（1）“童孙未解供耕织，____________________。”这两句话出自宋朝诗人________写的《_______________》这两句话的意思是________________________，表达了农村儿童的__________。

（2）“羌笛何须怨杨柳，___________________。”这两句诗出自____代_________写的《__________》。

（3）“___________________，唯见长江天际流。”这两句诗出自______代_______写的《_____________》，意思是：________________________。

（4）《杨氏之子》选自南朝_________的《_____________》，该书是一部主要记载汉末晋代士族阶层_________________的小说。品读课文，我的脑海里出现了一个____________________的小孩子形象。面对孔君平的“挑衅”——“_________________”，杨氏之子毫不慌乱，脱口而出“_________________________”。

2）.回忆学过的古诗问，完成练习。

（1）《自相矛盾》这则寓言选自____________，写的是_________________________________的故事，告诉我们______________________________的道理。

（2）“绿遍山原白满川，__________________。”这两句话出自____代诗人__________的《__________》，句子的意思是：______________________。子规声里雨如烟。

（3）这学期我们积累了不少描写儿童生活的古诗。有出自《四时田园杂兴》中的“_______________，也傍桑阴学种瓜。”，还有《稚子弄冰》中的“稚子金盆脱晓冰，________________。”更有《村晚》中的“____________________，短笛无腔信口吹。”

3）.比一比，再组词。

本(????????)出(????????)明(????????)天(????????)

木(????????)山(????????)月(????????)人(????????)

4）.照样子，填一填。

例：休（亻）（木）

妈(??????)(??????)全(??????)(??????)明(??????)(??????)

5）.汉字小魔术，按要求写汉字。

（1）加一笔：木()乌()云()

（2）减一笔：中()子()目()

（3）加偏旁：门()月()气()

3、选择题（每题2分共3题）

1）.

1.下列说法不正确的一项是（）。

A．《学弈》中两个人一同学习但结果却不同的原因是两个人的智力水平不一样。

B．赵孟頫是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。

C．我们可采用“”式成长念册，也可以采用“栏目式”的方式制作成长纪念册。

D．《匆匆》一文的作者是朱自清，文章抒发了他对时间流逝的无奈与惋惜之情。

2）.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）

A．绽开（zhàn）拨弄（bá）

B．魔鬼（mó）拘留（jú）

C．剥削（xuē）悼念（dào）

D．红锈（xiù）处境（chù）

3）.下列描写方法判断不正确的一项是（）

A．这时猫突然一跃，径直朝他扑过去，把他摔倒在地。（动作描写）

B．他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！”（语言描写）

C．他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？（心理描写）

D．汤姆的脸立刻变得煞白。（外貌描写）

4、句子训练（每题10分共1题）