智慧树知到教育统计学章节测试答案.pdf

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智慧树知到教育统计学章节测试答案--第1页案

第一章

1、最早使用统计学这一学术用语的是()

A.政治算术学派

B.社会统计学派

C.国势学派

D.数理统计学派

答案:国势学派

2、数理统计学的奠基人是()

A.威廉?配第

B.阿亨瓦尔

C.凯特勒

D.恩格尔

答案:凯特勒

3、学校实验室的设备台数、设备价格是()

A.连续变量

B.离散变量

C.前者是连续变量

D.前者是离散变量

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答案:前者是离散变量

4

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A,每个学校

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C.每个学校的全部教师

D.该地区全部学校的全部教师

答案:该地区全部学校的全部教师

5、统计的总体性特征表现在()

A,它是从个体入手,达到对总体的认识

B.它是从总体入手,达到对个体的认识

C,它排除了认识个体现象的必要性

D.它只对总体现象的量进行认识,抛开了对总体现象质的认识

答案:它是从个体入手,达到对总体的认识

6、在学生调查中,学生的“身高”是()

A.连续变量

B.离散变量

C,随机变量值

D,连续变量值

答案:连续变量

7、构成统计总体的必要条件是()

A.差异性

B.综合性

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C.社会性

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8、你询问了你们班的8位同学在去年的教育统计学成绩,这些成绩的平均数是65分。基

于这种信息,你认为全班在去年的教育统计学平均成绩不超过70分。这个例子属于统计学的()

A.参数统计

B.描述统计

C.推论统计

D.理论统计

答案:推论统计

9、离散变量的数值包括整数和小数

A,对

B.错

答案:错

10、研究者甲让评定者先挑出最喜欢的课程,然后挑出剩下三门课程中最喜欢的,最后再挑出剩下

两门中比较喜欢的。研究者乙让评定者将四门课分别给予1-5的等级评定,其中1表示非常不喜欢,

5表示非常喜欢。研究者丙只是让评定者挑出自己最喜欢的那门课。研究者甲、乙、丙所使用的数据类型分别是:

()

A.--

定类数据定序数据定比数据

B.--

定序数据定距数据定类数据

C-

.定序数据-定距数据定序数据

D,--

定序数据定序数据定类数据

答案:定序数据-定距数据-定类数据

第二章

智慧树知

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