Y=~(A+B(C+D))版图设计之欧阳音创编.pdfVIP

欧阳音创编2021.03.11欧阳音创编

2021.03.11

成绩评定表

班级学号

.03.11创作

学生姓名

Y=A+B(C+D)

专业课程设计的电路和版图设

计

题目

组长签字：

评

语

A+B(C+D)

成绩

日期年月日

课程设计任务书

欧阳音创编2021.03.11欧阳音创编

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2021.03.11

学院信息科学与工程学院专业

学生姓名班级学号

课程设计题目Y=A+B(C+D)的电路和版图设计

实践教学要求与任务:

1、学习和掌握tanner软件的设计流程

2、熟悉Y=A+B(C+D)工作原理，根据电路原理图，绘制版图，设计仿真网表文件，

利用仿真工具完成电路分析流程。

3、完成全部设计内容，撰写设计报告。

工作计划与进度安排:

第一周

周一：教师布置课设任务，学生收集资料，做方案设计。

周二：熟悉软件操作方法。

周三~四：画电路图

周五：电路仿真。

第二周

周一~二：画版图。

周三：版图仿真。

周四：验证。

周五：写报告书，验收。

指导教师：专业负责人：学院教学副院长：

年月日年月日年月日

目录

1绪论1

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1.1设计背景1

1.2设计目标1

2Y=A+B（C+D）的电路和版图设计3

2.1电路原理图3

2.2Y=A+B(C+D)的电路仿真观察波形4

2.3Y=A+B(C+D)的版图绘制5

2.4Y=A+B(C+D)的版图仿真观察波形5

2.5LVS检查匹配6

总结8

参考文献9

附录一电路原理图网表10

附录二版图图