人教版数学一年级上册第五章20以内的进位加法《9加几》课件.ppt

口算“9加几”的进位加法用“凑十法”比较简单，把较小的加数分成1和一个数，先将9和1凑成10，再加上这个数，我们把这种方法叫做“凑十法”。指点迷津达标训练圈一圈、算一算、说一说.（课本89页第1题）1117210137算一算。（课本89页第2题）移一移、算一算：（课本90页练一练第1题）移动9，每次用9加上方格里的数。2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。人教版·一年级上册第四章20以内的进位加法授课时间：XX-XX-XX授课老师：XX19加几初步理解凑十法。教学目标掌握9加几的计算方法。掌握9加几的计算方法，并能正确计算。理解凑十的计算过程。重、难点情景导入瞧，学校正在开运动会，场面多热闹啊！探求新知同学们都在干什么？同学们能从图中了解到了哪些数学信息？他们在给学生们分饮料。首先看这三个学生在干什么？箱子里有9盒饮料，箱子外有4盒，一共有多少盒饮料？你能发现什么数学信息？如何计算？求一共有多少盒饮料，是把箱子里和箱子外的饮料加在一起，在9的基础上继续数出来的。9+4=（盒）？小组合作1、大家利用手里的小木棍、圆片拼一拼、摆一摆计算一下方法与结果。2、把得出的结果在小组内讨论，然后大家再共同分享。12345678910111213共有13盒，我用点数法一盒一盒数出来的。我另外拿了一盒放在了盒子里面补够了10个，最后再去掉一个。9+1+4=14（盒）14－1=13（盒）9+1=1010+4=14（一共13盒）我是把外面4盒中的一盒饮料放进了盒子里，盒子里成了10盒，这样盒子外面就成了3盒，十加几就是十几。9盒4盒10盒3盒一共13盒（十加几就是十几）。10+3=13这四种方法哪种简单易懂？用小棒摆一摆。第四种方法简单，好理解。计算中利用了数的分成和十加几就是十几的运算方法。9+13949+4=131310先把9凑成10，再相加，得13。91010134313凑十法*