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四年级下学期语文工作计划（精选5篇）

光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑

战，我们要好好计划今后的工作方法。相信许多人会觉得工作计划很

难写吧，以下是小编整理的四年级下学期语文工作计划（精选5篇），

欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级下学期语文工作计划1

一、指导思想

本学期，结合市教委关于《基于课程标准的教学与等第制评价》、

《上海市中小学生学业质量绿色指标（试行）》、上海市教委提出的

开学关键词《优质、均衡、减负》的实施意见，以及课程教学部工作

的目标：提升教师课程领导力，走一条“基于课标，关注路径，减负

增效”的发展之路。制定20xx学年度第二学期课程教学部计划，主要

围绕“基于课标关注路径课题引领提升素养”开展系列教研活动。

二、本学期工作目标

1.进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂的实效性，在课堂

教学中“精选、精讲、精练”，给学生更多自主发展的空间和时间。

2.深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精

神和实践能力，努力提高学生语文素养。

3.以课堂教学为中心进行教学改革，在语文教研组的指导下，做

好校本教研，提高教学实效。

4.开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学

生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践能力，促进学

生个性的和谐发展。

三、主要工作：

1.提高教学实效

这学期，我们将继续学习优秀教师的课堂，进行有效的课堂教学

研讨。我们还将针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨。组织

备课组老师上好校级公开课。这学期，我们将继续进行课堂教学的研

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究，每一位老师至少上一节校级公开课，希望通过这些课堂教学的研

讨，使语文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高。进行教科研

讨。

我们将利用教研组的时间，进行语文骨干教师专题讲座，对教育

杂志上的一些热们文章进行讨论。继续加强课堂研究，以常态研究课

加强共研，深入落实“关注路径、基于课标”的教学理念。做到备课

组抓住一个研究主题，研究课抓住一个研究亮点展开教学设计。同时，

教研组也会每位老师就一个主题评课，提出一个优点一个建议。加强

评课、磨课的时效性，并且结合一次网络平台评课。

2.紧抓常规不放松

规范教学行为，永远是教学管理工作的重点，是提高教学质量的

重要保障。新学年，针对存在的问题与不足，在教学常规管理方面力

求严格做到“有始有终”

（1）备课：每个老师做到预案的设计、上课前的审读修改、上课

后的教后反思、最后的整理完善。每篇课文都要有教案修改和反思。

（2）上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，

倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，充分利用

现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学

效益。另外，教师要树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，

学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，

提高学习效率。

因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，鼓励

使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。同时课

堂上借助教材，培养学生的朗读能力，积累语句的能力，文本语言转

化为自身语言的表达能力。在语文教学过程中，关