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2与3的相邻数教案优质5篇（经典版

2与3的相邻数教案优质5篇

（经典版）

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序言

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2与3的相邻数教案优质5篇

提前准备教案能使课堂内容更加丰富多彩，激发学生的学习热情和创造力，优质的教案能够有效引导学生进行自主学习和探究，以下是本店铺精心为您推荐的2与3的相邻数教案优质5篇，供大家参考。

2与3的相邻数教案篇1

活动设计背景

幼儿的知识涵盖面和认知水平可能会因为区域的差异而有所不同，而我们所面对的农村幼儿与市直幼儿就更不一样了，所以，我针对农村幼儿的个体情况，在活动中我以生活中实际为主进行教学，利用生活中的邻居来进行相邻数的教学，这样就能更有效地进行教学活动。

活动目标

1、学习相邻的数，了解相邻数之间的关系。

2、通过相邻数的学习，懂得邻居之间要相互帮助，养成团结他人，助人为乐的良好的行为品质。

3、引发幼儿学习的兴趣。

4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

教学重点、难点

掌握相邻的数，知道相邻的数之间相差1、

活动准备

1、数字卡片

2、小动物的家卡片

活动过程

一、教师导入

1、小朋友们，我们每一个小朋友家都会有邻居，那么你们来说一说，你们家的邻居都有谁?

2、通过教师的提问进入相邻数的学习。

二、学习相邻数

1、教师出示1～10的数字卡片，由幼儿读数。

2、请小朋友们看一看，这几个数字和我们的邻居一样，是相互挨着的，那么他们都主谁和谁是邻居呢?引导幼儿说出每个数字的相邻数。

3、让幼儿仔细观察1～10的数字，通过教师的引导知道相邻的数之间的关系是相差数字1、

4、幼儿在教师的指导下完成教材中的内容。

三、游戏活动

1、幼儿手拿数字卡片找邻居。

2、小动物找邻居。

四、教师总结：

今天我们小朋友都找到了邻居，真的很棒!那么我们成为邻居要怎么样做呢?我要成为相互帮助，助人为乐，团结他人的好孩子!

教学反思：

1、本次活动幼儿掌握了相邻的数以及相邻数之间的关系，在游戏活动中幼儿在愉悦的活动氛围中学习了知识。效果比预期的要好。

2、在教学活动中有个别的幼儿不能太理解相邻数之间的关系，所以，在教学中注重个别幼儿的接受能力，3、通过活动了解到关于相邻数的学习，如果能在活动中添加一些加减法的练习（加1和减（1）来辅助相邻数的学习。

4、在今后的教育教学活动中，特