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小学语文教案【三篇】
语文教学应激发同学的学习爱好,注意培育同学自主学习的意识和习惯,为同学创设良好的自主学习情境,敬重同学的个体差异,鼓舞同学选择适合自己的学习方式。以下是为大家整理的学校语文教案【三篇】,欢迎品鉴!
学校语文教案篇1
一、复习导入
1、以词卡的形式复习生字。
2、出示带生字的句子,指名读。
二、精读课文
1、自由读全文。
引导同学争论,邓爷爷是个怎样的人?你是从课文的哪些地方看出来的?
2、指名分节读课文。
抓住文中的重点词句边读边体会。例如:
(1)邓爷爷选择了一棵健壮
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