24年9月四上综实课程纲要.doc

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2024-2025学年度第一学期

课程纲要

课程名称:综合实践

课程类型:国家课程

适用年级:四年级

教材来源:山东文艺出版社

教学课时:18课时

设计教师:贾传森

峄城区榴园镇棠阴小学

目录

一、课程背景

二、课程目标

三、课程内容

四、课程实施

课程评价

四年级上册综合实践(劳动)课程纲要

一、课程背景

(一)教材背景分析

本册教材将在《劳动教育实践指导手册》的帮助下,让学生走进丰富多彩的劳动天地,体验劳动的乐趣。劳动是人类生存和发展的基础,是人类文明发展进步的源泉。在劳动中,学生不仅能增长知识、发展智力、发挥潜能,还能磨练的意志,树立奋斗的精神、培养诚信的品质、提升创新的能力。

1.热爱劳动是中华民族的传统美德,学生要积极参与劳动教育实践活动,感受劳动带来的成就感、获得感、以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以老创新、促进自己德智体美劳的全面发展,成为有理想、有担当、有本领的社会主义接班人和建设者。并将研究性学习,社会服务与社会实践。每个主题从不同的层面,不同的角度,通过各种形式的教学活动设计,引领学生开展丰富多彩的探究活动,突出实践性、综合性及趣味性,注重开放性和生成性。强调过程和体验,激发学生自觉参与的兴趣。

2.本册教材共有两种课型,一种是学习方法课,一种是劳动实践课。学习方法课是第一课学会实验,劳动实践课有七个活动主题,第二课甜蜜烘焙,第三课包水饺,第四课整理自己的房间,第五课清洗内衣,第六课学会使用电风扇,第七课插扦育苗插扦育苗,第八课多彩的拉花,第九课制作纸桥模型,第十课种植白菜,第十一课饲养小鸡,第十二课争当爱心志愿者。

3.本册教材前后联系

前内容

本册内容

后内容

学会采访(二上)

学会实验

学会总结反思(五下)

学做凉菜(三下)

甜蜜烘焙

端午节包粽子(五下)

学做早餐(二下)

包水饺

学会煮粥(四下)

整理衣柜(二上)

整理自己的房间

整理冰箱(四下)

清洗塑料玩具(二下)

清洗内衣

五六年级没有清洁与卫生

学会使用电饭煲(三下)

学会使用电风扇

学用洗衣机(五下)

种蒜苗(二上)

扦插育苗

修建绿植(五下)

剪窗花(二上)

多彩的拉花

丝网花(四下)

制作不倒翁(二上)

制作纸桥模型

制作交通信号模型(四下)

移栽吊兰(三下)

种植白菜

学种土豆

饲养金鱼(二下)

饲养小鸡

学雷锋见行动(三下)

争当爱心志愿者

拒绝烟草从我做起(四下)

(二)新课标背景分析

1.四年级是义务教育第二学段,所涉及的教材,包含7个任务群的内容,有任务群1清洁与卫生、任务群2整理与收纳、任务群3烹饪与营养、任务群4家用器具使用与维护、任务群5农业生产劳动、任务群6传统工艺制作、任务群8公益劳动与志愿服务。

通过日常生活劳动,懂得“一分耕耘,一分收获”的道理;在简单的生产劳动和服务性劳动中,认识到劳动无高低贵贱之分,知道尊重劳动、尊重普通劳动者;主动为身边人提供服务,形成初步的服务意识和社会责任感;具有主动承担力所能及的劳动的意识,初步养成热爱劳动的态度。(劳动观念)

能在日常生活劳动中发现存在的问题,选择和运用恰当的劳动技能加以解决,形成生活自理能力;能在简单的生产劳动过程中,了解常用的材料,认识并使用常用的劳动工具,能设计与制作简单的工艺作品,具有初步的植物种植、动物饲养的能力:在学校、社区的服务性劳动中,初步形成关爱他人、积极参与学校、社区建设的劳动意识和能力。(劳动能力)

主动遵守劳动纪律和安全规范,养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的劳动习惯和品质。(劳动习惯和品质)

形成勤俭节约不怕困难的精神。(劳动精神)

2.活动主题新课标的相关要求

学段

活动主题

活动类型

综合实践指导纲要的相关要求

学会实验

学习实践

了解实验的基本步骤和方法,会做简单的实验,运用实验的方法探究科学原理,在实验的过程中提高探究能力,通过学习实验方法,养成严谨求实的探究习惯。

甜蜜烘焙

实践操作

任务群3要求使用简单的烹饪器具对食材进行切配,按照一般流程制作凉拌菜、拼盘,学习用蒸、煮方法加工食材。能用简单的凉拌、蒸、煮等烹饪方法,满足自己基本的饮食需求。形成生活自理能力,初步建立健康饮食的观念。加工过程中注意卫生、安全。

包水饺

实践操作

包饺子属于劳动课程中的“日常生活劳动”板块“烹饪与营养”任务群。

整理自己的房间

实践操作

任务群2:整理与收纳

定期整理居室里的书柜、衣橱、鞋柜和教室里的“图书角、卫生柜、讲台桌面。将物品摆放整齐,归类收纳,做到有序、合理、便于取用。

清洗内衣

实践操作

任务群1:清洁与卫生

理解日常生活清洁与卫生的基本内容,用合适的洗涤用品清洗自己的鞋袜、内衣和书包等。通过清洗、打

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