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当护士的心得体会精选5篇

当护士的心得体会篇1

由于医疗的需要，近期我们科开始收治很多婴幼儿，在这段时间的工作中渐渐体会到需要不绝的累积护理经验，这样在日常护理工作中，才可以得心应手。护士，有责任使其护理工作实现乐观的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。治疗性的护患关系不是一种普通的关系，它是一种有目标的、需要谨慎执行、认真促成的关系。由于治疗性关系是以患者的需要为中心，除了一般生活经验等上列因素有影响外，护士的素养、专业知识和技术也将影到治疗护理过程与患者良好的护患关系上。

如何建立良好的护患关系，我觉得应当多重视一些细节方面的服务，在与病人的交往中，细节紧要表现在：爱心多点，耐性好点，责任心强点，对病人热心点，护理精心点，动作轻点，考虑详细点，态度认真点，神色丰富点以及对人敬重些、体谅些、理解些、礼貌些、真诚些、关怀些、大方些、原则些。在静脉穿刺注射中尽量让患儿在安静、愉悦中接受护理，减轻其焦虑畏惧程度。原有很多家长挂念：“我的孩子这么小，不搭配。我们平常就应当磨练出过硬的技术，这样在穿刺时才略即自信又准确的完成。

其次，我重视患儿、家长的心里感受，孩子受伤痛捆扰，家长更焦虑哀痛，我们医护人员首先应表示同情和理解其境况，平常多和家长沟通。了解他们的需求，倾听他们的埋怨、心声，在我力所能及的范围内予以解决，向家长讲解疾病的治疗方案，护理的方法为家长供应有关的咨询及心理支持。

平常我还重视称呼、微笑、文明用语、行为语言在临床护理中的应用。对于患儿要努力记住他的名字，可以直呼他的小名（即家长对宝宝的爱称），或我们给他（她）起个爱称，即患儿的名称关系。切记：不要单纯以床号作为代称。更不能因患儿的疾病缺陷起外号。另外，我们还应加强业务知识，挺高业务素养。患儿由于年龄小，自我管束和安全意识差，这就要求我们不但要掌握专科护理技能，还要学习和加强各种突发事件的护理应急预案。

通过一些有心识、无意识的动作，传递着护士关怀、体谅患儿，努力创造乾净、舒适、安静、安全的就医环境，促进患儿早日痊愈的情感。如摸一摸、帮一帮、教一教等等，患儿及家长则通过对护士体态语言等察看，深深感受到护士的关爱是发自内心，从而更加理解、敬重护士，搭配护理。

我欣赏这样一段话：“什么叫不简单？能够把简单的事情千百次做好，就是不简单。什么叫不容易？大家公认的特别容易的事情，特别认真地做好它，就是不容易。”我们的护理工作就是这样平常而“简单”，每天都做好这些看似“简单”的工作，那么确定是不简单的人，我们的队伍确定是一个不简单的群体和团队。

当护士的心得体会篇2

时间过得真快，转瞬我即将结束第一个月在呼吸内科的工作。

回顾这些日子，酸甜苦辣信任每个人都有一种属于自身的味道。在呼吸内科近一个月的工作生活中我受益颇多，即将要出科室了，却有好多的不舍，对于我们的工作，科室里的老师都很重视，每周的工作布置也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此对各位老师表示由衷的感谢。尤其记得第一天来到科室的我，带着惶恐不安的心情杵在护士站，听着带教老师介绍呼吸内科的情况，哪里放着什么药哪里放着什么设备等等老师都细心的跟我讲解，直到渐渐熟识环境之后，心情放松下来随着我的带教老师……

开始接下来的工作生活。在工作过程中，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士责备，严格要求自身，尊敬老师，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想，同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好理解与劝慰工作。在老师引导下，我基本掌握了呼吸内科的一些常见症状与护理以及一些基本操作，特别是对口腔护理的一些正确操作步骤和注意事项有特别好的认得。

在工作的同时我也不绝的认真学习和总结经验，能擅长察看患者的病情，从而及时掌握病情的更改，做出准确的推断。总之在这段工作的日子里，我学到了很多，包含学习护理知识和护理技术也包含学会怎样做人。虽然我还只是学生，或许我的本领有限，但是我会用我的努力来充实我的知识和技能，争做一名合格的护士。

当护士的心得体会篇3

经过一年半年纸上谈兵式的理论学习，终于盼来了上战场一展拳脚的机会。虽然仅有十天的见习，但所获颇丰，心得体会也不少。现就在医院如何学习这方面拣几点我感受较深的来谈谈。

一、与带教老师的沟通与沟通

信任每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系特别紧要。这一点在到医院之前，上至丘丽冰科长，下至师兄师姐也都反复提示我们这一点。可真正到了医院后，才发现这其实是一门很大的学问。附一院急诊科门诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也得分管十几张病床，一天下来，带教老师忙得根本没有时间同你“神侃”。

几天以后，我发现，其实天无绝人之路。只要老师认为你是块“可造之材”，他们就会很乐意教你。关键是我们在短短几天的时间，怎样让老师在最短的时间内发现你