小学语文人教四年级上册(统编2023年更新)第四单元-12盘古开天辟地教案.pdf

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第三单元神话故事

教材分析：

本单元以“神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想”为主题，包含了《盘

古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》等4篇课文，以及“习作：我和

______过一天”“语文园地”“快乐读书吧”。

本单元最重要的语文要素是“把握文章的主要内容，感受神话中神奇的想象和

鲜明的人物形象”，分别介绍了盘古、精卫、普罗米修斯以及女娲这些人物形象。这

些神话故事情节离奇动人，想象丰富，富有魅力。本单元的习作是“我和______过

一天”，写写和神话故事或书中的人物过一天的情景，在叙述中要融入自己的感情。

“语文园地”通过交流、识记、背诵，积累生字、成语、古诗，并感受神话故事中

想象的神奇。

教材内容简介：

《盘古开天辟地》本文通过介绍盘古开天地并把自己化成天地间万物的故事，

体现出盘古的无私和伟大。

《精卫填海》这是一篇古文，讲述了精卫鸟填海的故事，体现了它坚持不懈的

精神。

《普罗米修斯》文章通过写普罗米修斯为了让人类脱离苦海而“盗”取火种，

结果受到惩罚，最后被救出的故事，体现出普罗米修斯的善良及他对人类的爱。

《女娲补天》本文讲述了女娲补天的故事，体现出女娲的善良与博爱。

单元教学目标：

1.会写34个字，会认32个生字，读准2个多音字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文；了解事情的起因、经过、结果，把握课文

的主要内容。

3.把握人物形象，并受到感染。

4.体会神话故事神奇的想象。

单元教学课时分配：

12《盘古开天辟地》………2课时

13《精卫填海》…………2课时

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14《普罗米修斯》……………2课时

15*《女娲补天》……………1课时

习作：我和过一天…………………2课时

语文园地四………………2课时

12盘古开天辟地

文本分析：

本文通过介绍盘古开天地并把自己化成天地间万物的故事，体现出盘古的无私

和伟大。

学习目标：

1.会写“睁、翻”等15个字，会认“隆、肢”等7个字，能正确读写“睁眼、

黑乎乎”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解事情的起因、经过、结果，把握课文

的主要内容。

3.通过有感情地朗读课文来体会盘古无私奉献、舍己为人的精神。了解神话故

事想象神奇的特点。

学习重点：

正确、流利、有感情地朗读课文，了解事情的起因、经过、结果，把握课文的

主要内容。

学习难点：

1.用自己的话复述课文。

2.感悟课文语言的表达特点；激发想象力。

学习准备：

1.预习提纲：完成对应课文预习作业。

2.制作多媒体课件。（教师）

学习课时：

2课时

学习过程：

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第一课时

课时目标：

1.会认“隆、肢”等7个生字，会写“睁、翻”等15个生字，能正确读写“睁

眼、黑乎乎”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解事情的起因、经过、结果，把握课文

的主要内容。

学习重点：

1.随文识字、写字,积累、运用重点词语。

2.理解课文主旨,正确划分层次。

学习过程：

一、激趣导入，揭示课题

1.同学们，你记忆最深的神话故事是哪个？请给大家分享一下。

生讲自己喜欢的神话故事。师及时给予鼓励性的评价。