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小学秋季教务工作计划

小学秋季教务工作计划

时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，该

为自己下阶段的工作做一个工作计划了，工作计划的开头要怎么写？

想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的小学秋季教务工作

计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学秋季教务工作计划1

一、指导思想

本学期，在xx教委办工作意见以及学校工作计划的指导下，立足

本校工作实际，围绕“践行真教育”的实施目标，以提高课堂教学效

率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键，进一步加强教

学工作的治理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、

拓的工作作风，教好书育好人，办群众满意的教育，推进真教育持续

发展。

二、工作目标

1．以课程实施为重点，规范办学行为

2．以制度建设为保障，强化常规管理

3．以四课提质为渠道，提高教学质量

4．以优化队伍为手段，提升办学品质

三、具体措施

（一）严格执行课程计划

1．开足、开齐国家、省、地方三级规定课程，合理开发校本课程。

要求老师们严格遵照课程表上课，要求教师严格执行课程计划，不私

自调换功课，特别是语数老师不得挤占其他学科教学时间，教师专课

专用。

2．保证学生每日在校时间不超过6小时，确保每天1小时体育活

动时间，同时做到安全、卫生教育进课堂。

3．科学安排教师专职化，促进学生多方面共同发展。充分利用学

校教师资源，让老师们各尽其长。本学期，我校在英语、美术、书法、

信息技术四门课程上实现专职化，同时，让具有化学特长的颜老师兼

任各班科学教学，使我校孩子门也能真正上好几门技能科目，得到更

全面的发展。

（二）强化各项常规管理

1．加强教学常规检查。坚持月检制度，结合教导处每日组织行政

人员定时和不定时的巡视方式，对教学落实情况进行检查，并将检查

情况及时记录；每周对教师教学常规落实情况进行总结反馈，发现问

题及时跟踪改进，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全

面量化评价。

2．严格备课常规管理。通过开展集体备课活动，帮助教师在正确

掌握教材的基础上着手更有效的备课方式，通过备目标，备学情，备

练习，备板书，备变化，提供品质教育，为学生提供优质课堂。

3．规范作业常规要求。开展学生作业展评、教师作业批改评比等

活动，促进教师精而有效布地布置作业，不布置超标繁重的作业，以

减轻学生课业负担；布置的作业做到“有发必收、有收必改、有改必

评、有错必纠、有差必补”。

4．扎实开展培优辅差工作。教师应把培优辅差作为常规性工作来

抓，对学困生要倾注热情和爱心，进行细心的辅导。通过开展“家长

开放月”“教师家访”活动，加强家校联系，充分发挥家庭、社会资

源，提高辅导水平和效率，努力做到不抛弃、不放弃每一个孩子。

5.坚持开展好阳光体育活动，继续深入“竹竿舞”“跳绳”两项

特色活动的开展，让学生既得到体育锻炼，也得到艺术教育；启动冬

季长跑活动，促进学生更健康成长。

（三）深化“四课”实现提质

1．力抓课堂教学，向四十分钟要质量。每位任课教师提前2分钟

进教室，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。构建民主、和谐

的课堂氛围，让学生学得主动、学得快乐、学得高效。开展校长、教

导推门听课、师徒互听互学活动，促进课堂教学的发展。

2．减轻学生课业负担，让学生玩得好、睡得好。通过作业常规督

促，提高教师作业布置的科学、合理性，把应有的时间还给学生。开

展无作业实践活动日，引导学生参加各类有意义的活动，帮助学生在

学中玩，在玩中学，提高其社会实践能力。

3．加强课题研究工作，促进教师专业发展。加强与文峰、新店小

学的合作力度，提高联合研究的频率，继续推进《“问题解决式”校

本教研对教师专业成长的促进》这一小课题的研究，有效帮助全校特

别是新教师的专业成长。

（四）优化教师队伍，实现优质办学

1．开展集体备课、课例展示、课堂切磋、同课异构等活动，加强

校本教研，以校本教研促进教师专业成长，以教师专业成长促教学质

量提升。

2.开展师徒结对活动，新老教师互帮互助，发挥老教师传、帮、

带的引领作用，帮助新教师制定好三年规划，指导教育教学工作，让

新教师能快速成长。

3.组织开展“班