第2课《济南的冬天》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.pptx

济南的冬天;;镶;1温晴：

2安适：

3慈善：

4镶：

5贮蓄：

6澄清：

7空灵：;2、朗读课文，思考;写济南的冬天“温晴”的天气特点。;3、归纳本文的结构;争做朗读者

根据你的理解，标出第三段的重音和连读，并有感情朗读这一段。;课后作业;第二课时;温晴;运用对比手法写有什么好处?;山;老舍写雪后山景“妙”在何处?结合第四段具体语句，说出理由。小组合作完成;文章按怎样的顺序描写雪后的山景，找出标志性的词语？;山上;济南冬天的水有怎样的特点？结合具体语句分析。;总结写法：老舍笔下济南的冬天景色为什么会如此动人？;;拟人修辞，“睡着”赋予老城、山水以人的情态，“唤醒”赋予春风以人的情态，生动形象地写出济南冬天舒适温暖的特点。表达喜爱之情。;3、天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还在水里照个影儿呢。;作业：

借鉴本文描写景物的手法，写一个你家乡冬天的风景片段。

注意：

1、抓住特点。

2、先写什么，后写什么，要有一个合理的安排。

3、不少于200字。