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团队调研报告2篇

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为进一步加强我校团队工作，全面了解我处学校团队工作现状,更

好的解决团队工作面临的新情况、新问题，不断深化思想政治教育和

团队工作方式的改革创新，促进我处学校团队工作的全面活跃与发展，

中心小学团支部就所属几处村小的团队工作进行了一次全面、深入的

调研。

一、基本情况

我处现有小学7所，在校学生近5000人，教师300余名，其中

年轻团员教师占15%，各校均有少先队辅导员，并享受学校中层干部

待遇。

二、近阶段团队工作特色

1、加强领导，健全组织。

我处少先队组织健全，各校都设有大队部，建队率100%，入队

率100%。大队委每年改选一次，调动队干部的积极性，同时也发挥

了队干部的主动性。少先队实行分层组织，分层教育，对未入队的学

生进行了入队前的培训工作，使他们了解队史，对组织不陌生。同时

对已入队的少先队员严格要求，有红领巾值周岗，少先队员的红领巾

佩戴率达100%。同时队干部有严格的例会制度。学校对少先队工作

进行了细致而又周密的工作安排，辅导员的配备上本着为了学生，为

了学校的德育工作，少先队工作，充实了辅导员队伍，配备率达

100%，健全了大、中、小队，落实了一团带队制度。学校安排每周有

两个课时以上的少先队活动时间，每周一下午第三节课是队会课，每

天都有大课间活动时间，每学期学校都要表彰一批优秀少先队员，十

佳优秀辅导员，优秀中队和优秀队干部，促进广大师生的积极性和工

作热情。

2、精心设计，开展活动。

我校已将队会活动时间列入课程表，定于每周一下午第三节课，

主题大队会每学期召开两次，因为班队合一，我校每周一次主题班队

会做到有计划，有记录，有总结，并及时上报信息。大队部每学期有

详细的计划和总结，而且将雏鹰争章活动纳入工作体系之中，队员均

人手一册雏鹰争章手册，班班有争章台，雏鹰争章活动做到有条不紊。

积极开展校内学生手拉手、校外学校手拉手等活动。为了丰富学校校

园文化生活,创造良好的学习氛围,提高学生多方面的素质,大力加强《公

民道德事实纲要》,认真贯彻“爱国守法,明理诚信,团结友善,勤俭自强,

敬业奉献”的要求,坚强学生社会公德意识,建立良好的道德的观念,促进

学校教育的全面推进,为进一步培养“合格+特长”的学生,开拓多方位

的锻炼领域,增强学生集体荣誉感,提高学生纪律意识,改善学生审美情趣,

挖掘学生潜在能力,转变学生学习观念。每学期开展一次校园文化活动

节，通过校园歌曲比赛、才艺大比拼、广播操比赛、队形队列比赛、

趣味体育比赛、课本剧表演、朗读比赛、青少年手工作品展、小学生

英语口语竞赛、小学生数学竞赛等形式，极大地丰富了学生的校园生

活。

3、健全制度，规范管理。

为确保少先队活动顺利有序的开展，学校有完备的少先队的各项

制度。特别制定了辅导员培训制度，定时定点举行辅导员培训，从多

方面提高辅导员的综合素质，从而更好的开展少先队工作。也制定了

队干部例会制度，队干部轮换制度，队干部培训制度。使队干部队伍

不断充实新鲜血液，同时也使队干部的责任心得到进一步的提高，竞

争意识进一步增强。另外，还有队员奖惩制度，队会检查制度等，所

有制度均能做到执行有效。学校依据是少先队工作考核细则,结合本校

特点,制定了本校的计划,并按照计划一一落实,有检查,有总结。各中队

也都有自己的计划,总结,活动记录。

4、开辟阵地，实施教育。

我校为少先队配有专门的、符合要求的大队室，室内布置完善，

资料齐全。为不断丰富活跃学生的文体活动.学校少先队根据的学生的

兴趣特长组织了舞蹈队，国旗队,合唱队，鼓号队等活动小组。舞蹈队

连续参加了市、区教师节、艺术节的汇报演出，得到上级领导的一致

好评。学校还成立多种兴趣小组，锻炼学生的各方面的素质,尤其对学

生的音乐、美术的能力培养起到了积极的作用。学校利用课余组织体

育爱好者成立了各种体育活动队,在比赛中，学生发挥出了最大的潜能,

增强了组织纪律性,集体荣誉感，丰富了学校体育活动。学校少先队利

用校园广播站,广播贴近校园生活、形式多样、内容丰富的完全由学生

自己组织，自己编排的内容，学生非常喜爱这一活动。

5、加强辅导员队伍建设。

为了加强少先队工作，我处学校多年来非常重视辅导员培训工作，

经常参加全国、省、市各级组织的辅导员培训班，加强学习，提高理

论水