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师德师风座谈会发言总结（10篇模板）

2023师德师风座谈会发言总结（精选10篇）

教师的一言一行在无形之中都在潜移默化的影响学生，教师要

言传身教，就必须要加强职业道德修养，具有优良的品德和高尚的情

操。下面是整理的关于师德师风座谈会个人总结的内容，欢迎阅读借

鉴！

师德师风座谈会发言总结篇1

教师是教育之本，师德是德育之魂。教师的一言一行在无形之

中都在潜移默化的影响学生，教师要言传身教。就必须要加强职业道

德修养，具有优良的品德和高尚的情操。回顾一年来的工作，我在师

德师风方面有收获，有提高，现将一年来的师德师风工作做以下总结。

一、加强学习，提高认识

通过三年的教育教学工作，我深知“德高为师，身正为范”，

为人师表，应以德为首。因此，在工作中，我认真阅读教师职业道德

规范，积极参加学校组织的政治教育，并将理论学习真正内化到行动

中去，在工作中，我不断告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育

人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。严格要求

自己坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语

言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。保

持作风正派，廉洁从教。保持一颗平常心，不计较个人得失，吃苦在

前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

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二、热爱学生，精心育人

热爱学生，是师德的重要内容。如果一个教师缺乏对学生的感

情，就不会满腔热情地关心、教育他，就不会知道学生每天在想什么、

爱什么、希望得到什么，爱的教育是实实在在、真真切切的感情付出

和行为实践。

关爱学生，严谨治学，潜心教书，精心育人。我时刻提醒着自

己谨记这12个字，并告诉自己用爱心、耐心、关心、细心和热心，

才会赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴。因此，在工作中，面对

思维越来越成熟的高年级孩子，我明白他们渴求被尊重的内心需要更

加强烈，我也深深明白，爱应该与严格要求结合起来。于是，我努力

让自己扮演多种角色，课堂上，我扮演一位严师。而课下，我更愿意

走进他们中间，倾听他们的感受与想法，像一位朋友一样与他们交流，

及时解决孩子们思想上的困惑，学习上的问题。我让他们感受到老师

在了解他们的内心世界，在尊重他们的感受，孩子们的心也在悄悄贴

近老师的心。作为一名班主任，应关爱每一位同学，尽自己的努力使

每一个孩子都有不同程度的发展，班主任对学生的态度直接影响着学

生对待同学的态度，因此，我尊重每一个孩子，即使这个孩子是一名

学困生，是一名行为习惯不佳的学生，我都会努力发现其闪光点，捕

捉并放大，激励他不断进步，因为我相信花终有盛开的一天，只是时

间不同。看到我的做法，孩子们渐渐树立了正确的认识观，对学困生

的态度也发生了改变，也学会了尊重他人，理解他人。为人师者，一

定要有一切为了学生的发展的观念，热爱学生，才能真正促进孩子们

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的成长。

三、学无止境，任重道远

作为一名合格的教师，必须学识渊博，口齿伶俐，德才兼备。

这样才能满足孩子对知识的需求，而我们就必须成为一名学者，热衷

于学习各方面的知识，不断更新自己的知识结构，做到博学之，审问

之，慎思之，明辨之，笃行之。为使自己不成为无源之水，这一年来，

我认真阅读了教育教学、文学等方面的书籍，不断更新自己的知识，

丰富自己的内存，提高自己的教育教学水平，提升自己的专业素养。

古人曾说，善教者使人继其志，传道，授业，解惑之余，培养孩子高

尚的道德情操也是同等重要的。因此，在平时的工作中，我努力渗透

德育，比如，结合语文学科，挖掘教材中的德育素材，适时渗透；在

校园文化活动以及班级活动中及时渗透；抓住班级事件渗透等，除此

之外，经典诵读也是使学生明志的有效途径之一，我回顾一年来工作，

还有诸多不足之处，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将不停歇

奋进的脚步，努力在今后的工作中取得更多的收获！

师德师风座谈会发言总结篇2

教师的一言一行，一举一动无时无刻不在潜移默化的影响着学

生，因此师德师风的好坏往往影响和决定着学校的校风和学风的好坏，

通过学习《中小学教师职业道德规范规范》和《青铜峡市教育系统行

风建设五条禁令》，使教师清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是

关系到教育工作成败