《声声慢》-2024-2025学年高一语文教与学同步精品课件(高教版2023·基础模块下册).pptx

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;李清照(1084-约1151)南宋著名女词人。号易安居士,齐州章丘人。

今有《漱玉词》、《李清照集校注》辑本传世。

李清照的一生可谓是:

少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉;出身名门;

南渡;《声声慢》是李清照的晚期作品,词情凄清。李清照写这首词时,正值金兵入侵,北宋灭亡,志趣相投的丈夫也病死在任上,南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就是在这种背景下,作者写下了“声声慢”这首词,通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。;声声慢

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!;思考:全词中哪一个字最能表现词人的感情?;我迷惘地东寻寻西找找,可怎么也找不回失去的东西,见到如此冷落凄清的环境顿觉心里冷冷清清的,心头涌出了凄清、悲惨、忧伤之情。特别是秋季骤热骤冷的时候,最难以调养生息了。本想借酒御寒、浇愁,但几杯薄酒下来,根本就抵挡不了晚上的狂风。;正在我伤心的时候,只见一群大雁正往南飞过,(回想起过去曾与丈夫赵明诚雁足传书,互通音信的事来,这大雁不就是当年给我们俩传书的那只雁么!),雁却是老相识了,(如今却与丈夫阴阳相隔,家乡的音信也不可复得),真是越想越伤心啊!;地上到处堆满了零落的黄花,都已憔悴枯损,如今有谁能与我共摘(一说,有什么可采摘的)啊!整天守在窗子边,孤孤单单的,叫我怎么才能挨到天黑啊!到黄昏时,又下起了绵绵细雨,一点点,一滴滴地洒落在梧桐叶上,发出令人心碎的声音。这种况味,一个“愁”字怎么能说得尽呢!;文章分析;小组探究;怎样入愁:;寻寻觅觅;并联系你所学过的古代诗文,《声声慢》中叠字所包孕的情感内涵,说说叠字的修辞作用。;;围绕“愁”,选用了哪些意象?营造了怎样的意???;三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。;为何说是“淡酒”?;风;;;意象分析;;意象分析;“这次第,怎一个愁字了得!”包含了哪些情感?;;词人是怎么来表现其“愁”情的?;归纳总结;;这次第,怎一个愁字了得!

;主题思想:

通过描写词人南渡后的生活状况和精神面貌,抒发了词人的悼亡之悲、怀旧之哀,以寄寓家国之痛、故土之思。

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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