高中数学课件:2随机变量及其分布章末小结第二课时.pdfVIP

高中数学课件:2随机变量及其分布章末小结第二课时.pdf

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湖南省中小学课程资源

第七章随机变量及其分布

章末小结(第一课时)

年级:高二年级学科:数学(人教A版)

主讲人:欧阳博文学校:株洲星雅实验学校

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第七章随机变量及其分布

章末小结(第二课时)

年级:高二年级学科:数学(人教A版)

主讲人:欧阳博文学校:株洲星雅实验学校

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课堂引入

当今世界上最伟大的统计学家之一C.R.劳先生在

他的统计学论著《统计与真理——怎样运用偶然性》

中指出:在理性的基础上,所有的判断都是统计。

上节课我们对本章的知识进行了简单的梳理,下面

我们继续复习。

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高二年级|数学

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典例分析

题型二:随机变量的均值与方差

新能源汽车.据市场调研,投资到该项目上,到年底可能获利30也可能亏损15且这

两种情况发生的概率分别为?和称项目二:通信设备.据市场调研,

投资到该项目上,到年底可能获利50也可能亏损30也可能不赔不赚,且这三种情

况发生的概率分别为源汽车通信技术

万物互联区人工智能

高二年级|数学

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(1)针对以上两个投资项目,请你为投资公司选择

一个合理的项目,并说明理由;

(2)若市场预期不变,该投资公司按照你选择的项目

长期投资(每一年的利润和本金继续用作投资),

问:大约在哪一年的年底总资产(利润+本金)可以

翻一番?

(参考数据:lg2~0.3010,1g3≈0.4771)

高二年级|数学

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解:

(1)若投资项目一,设获利为ξ万元,则ξ的分布列为

益300-150

P719216

∴E(5)=300×3+(-150)×3=200.

高二年级|数学

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若投资项目二,设获利为ξ万元,则ξ的分布列为

5000-300

P3-511113

∴E(5)=500×+0×÷+(-300)×3=200.

∴E(ξ)=E(ξ?).

高二年级|数学

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D(5)=(500-200)2×3+(0-2002×5

+(-300-200)2×3=140000,

∴D()D(ξ?),

高二年级|数学

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(2)若市场预期不变,该投资公司按照你选择的

项目长期投资(每一年的利润和本金继续用作投资),

问:大约在哪一年的年底总资产(利润+本金)

可以翻一番?(参考数据:lg2≈0.3010,1g

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