五下二单元第二课时教案.docxVIP

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西吉县各学科电子备课教学设计

学科

英语

年级

五年级

课题

Unit2MyfavouriteseasonPartALet’stalk

课时

共（6）课时

第（2）课时

一次备课教师

马慧

二次备课教师

审批人

授课时间

2022.03.16

教学目标

Understandthemainideasofthedialogues.Readthedialoguescorrectlyandfluently.Usethekeystructures:“—Doyoulikethemusic?—Whichseasondoyoulikebest?”Letthestudentslearnhowtotalkabouttheseason.

Usethesentencestructuresproperly.Understandthesentencesandpronouncethemcorrectly.

Practicethesentencestructureandlearnmore.

教学重点

Beabletousethekeysentencestructuresproperlyinthescene.

教学难点

Beabletounderstandandusesomeexpressionsinconversation.

教学准备

PPT、课文录音、视频、实物教具、贴纸、单词卡片、挂图等。

教学过程

一次备课

二次备课

教师活动

学生活动

辅助资源

设计意图

检测

导入

（5）

分

1.Greetings.

2.Enjoyacartoon.（课件出示:本单元第一课时导入部分的视频）

3.Lead-in.

1.Greetwiththeteacher.

2.Askandanswerusingthekeycontents.

3.Singthesong.

PPT

Cards

Cultivatestudents’

learninginterest.

Leadinthetopic“season”.

导

学

探

究

（20）

分

1.Lookandpredict.

Showthepicturesin“Let’stalk”onpage14.(PPT)

2.Letstudentslookatthepicturescarefully.Asksomequestionstoleadthemtopredictthemainideaofthedialogue.

Thequestionsarelikethese:

A)Whoarethey?

B)Wherearethey?

C)Aretheytalkabouttheseason?

1.Studentspracticethesentencestructuresingroupsbyusingthewordcards.

2.Lookatthepicturesandanswerthequestions.

3.Predictthemainideaofthedialogue.

PPT

课文

录音

实物

教具

Helpstudentsget

theoverallperception

ofthetextandtheusefulinformation.

导

学

探

究

3.Teachthenewwordsandsentencestructures.

A)Studentslistentothedialogueaboutthefirstpictureandanswerthequestion.

“—Aretheytalkingaboutseason?—Yes,theyare./No,theyaren’t.”

Teachword“beautiful”byusingthewordcard.

B)ListentothedialogueaboutPicture2.

Teachthenewsentencestructures“Itisverybeautiful!”

C)ListentothedialogueaboutPicture3.

Studentslistentothedialogueaboutthethirdpictureand