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学校工作计划14篇

④搞好学科活动，以活动促发展。

⑤创设课题研究的舞台，促进研究成果的形成和转化。

五、研修分段：

（一）第一阶段研修主题：创设学习共同体，建设网络家园

1、拟定培训时间：20某某年9月。

2、体验网络研修，初步熟悉操作平台：登录、了解方案、完善信息、学会

操作、体验、上传研修资源等。

3、阶段小结。

（二）第二阶段研修主题：主题待定。

1、拟定培训时间：20某某年10月——11月。

2、学习课程，实践研修。

3、阶段小结。

（三）第三阶段研修主题：主题待定。

1、拟定培训时间：20某某年12月—20某某年4月。

2、学习课程实践研修。

3、阶段小结。

（四）第四阶段研修主题：主题待定。

1、拟定培训时间：20某某年5月。

2、自学研修集中答疑。

3、阶段小结。

（五）第五阶段：成果展示总结评优。

1、拟定培训时间：20某某年6月。

2、成果展示全面总结：自荐优秀成果上报，撰写并提交研修总结等。

六、保障措施：

1、组织到位。

学校将形成一个校长亲自抓、分管校长负责抓、教研组具体抓的校本教研

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的管理网络。

2、制度到位。

学校有相应的教学常规制度、听课评课制度、师徒结对制度等，从制度上

保证并激励了教师参加校本教研活动，提高活动质量。

3、奖励到位。

对优秀的教师给予奖励。

4、经费到位。

为了提高校本教研的成效，学校在经费上予以大力支持。

学校工作计划篇7

一、指导思想

1、按照教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要

求，培养学生创造精神和实践能力，培养可持续发展人才。环境保护教育是让

学生懂得保护好人类生存的环境，走社会可持续发展的道路。

2、让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境

的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱

大自然、养成良好行为习惯三结合。

二、工作目标：

1、根据中华人民共和国教育部《中小学环境教育实施指南》（试行），结合

我校环境教育的实际，以建绿色校园为契机，使我校的环境教育走向前列，开

创环境教育新局面。

2、通过学校组织管理，相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保

教育课外活动，培养学生的.环保意识和环保道德，养成学生良好的环保行为。

3、通过学习和活动，普及环保问题、环保科技、治理环境等环保知识，培

养学生社会调查、实践技能，以及相应的观察力、思维力和创造力，全面提高

学生环保素质和能力。

4、通过学生的社会环保活动，扩大社会影响，推动当地环保事业的健康发

展。

三、工作思路：

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我校成立以校长为组长的环境教育领导小组，由政教处具体操作，制定环

境教育计划及实施方案。

1、结合教学进行环保知识渗透。

小学生的主要任务是学习，通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主

要的环境教育渠道。

首先，小学《环境教育读本》成为环保教育的主阵地。根据课程安排，每

周一次的专题课要落实教学任务，分教时进行教学，让学生了解并掌握一系列

环境保护常识。

其次，我们要求教师根据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的

教学大纲制定教学计划，整理出有关环保方面的教学内容，然后在备课中体现

教学目的，详细安排教学步骤，让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意

识。

2、开展科技活动对学生进行环境教育。

科技活动是环境教育的重要渠道，它可以使学生获得环境知识和环保技

能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成保护环境的行为习

惯。利用科技节组织学生制作环境小报，进行环保知识竞赛和环保征文活动。

3、加强校内环保宣传。

组织学生定期出有关环保的黑板报。每周固定时间利用校红领巾广播站进

行环保知识专题广播。进行环境知识竞赛。在学生中征