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统编版高中语文必修下册古诗词文言文情境式默写练习题

《子路曾皙冉有公西华侍坐》情景式默写

1、《侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各

自志向:“_______________，毋吾以也。居则曰:‘________________！_________________，

_______________？’

2、《侍坐》中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答道:“_______________，

______________，加之以师旅，_____________；由也为之，比及三年，可使有勇，______________。

3、《侍坐》中面对孔子的询问，公西华(点)认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀

之事，他说“_________，_______________。”

4、孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:_______________，

_______________。

5、《侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人

的景象:_________，___________，____________。

6、《侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们

创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说:‘_______________，_______________。

7、《侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示:_______________。这既

是暗示性的批评，又不伤其自尊。

8、《侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从___________:“___________！”这句话可以看出来。

9、《侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率，

从“____________”可以看出;冉有比较谦虚，从他述志时说“__________，________”中可以看出;

公西华更谦虚，从“_________，______。_________,_______，_________，_________。”可以看出;

曾皙从容酒脱而又谦恭，从“_______，_______，_______”的动作神态中可以看出。

《齐桓晋文之事》理解性默写:

1、《齐桓晋文之事》中,孟子希望齐宣王能够推己及人,懂得推恩的两句是:“_______，

__________________;_________，__________________。”

2、孟子认为让百性向善的前提是:__________________，________________，_________，

_________________。

3、孟子理想的王道境界是:_____________，_____________。

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《庖丁解牛》理解性默写

1、《庖丁解牛》中庖丁刚开始解牛是怎样的状态：____________。三年后的状态：________________。

如今的状态：__________________，__________________。

《烛之武退秦师》理解性默写

1、《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：____________，____________。

2、烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：__________，

__________；__________，____________。

3、大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：____________，__________，

____________。

4、郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁是