中级财务会计终结性考试.pdf

分享高质量文档

中级财务会计#终结性考试

一、论述题(每题20分,共40分）

1、试述中级财务会计课程的主要内容？

答：课程内容以我国企业会计准则为依据，注重基本理论和会计专业

知识的结合，为学生的专业学习和今后实务工作打下坚实的专业基

础。以会计学原理为基础,全面阐释会计确认、计量、记录与报告的

基本理论与方法,系统讲解企业持续经营条件下引起会计要素变动的

主要交易和事项的会计处理程序，力求理论性与实践性相统一，并与

其他有关专业课程的内容互为补充、相互协调。分析、解决企业日常

会计处理过程中的常见问题。运用会计基本理论知识解释资产负债表

和利润表项目的信息生成过程。培养学生具有团队精神和协作精神，

能与工商、银行、税务、中介服务、客户等单位建立良好、持久的关

系.具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德，具有良好的心理

素质.

2、简述财务报告的信息使用者及其信息需求？

答:财务报告的使用者及其对会计信息的需求是：

1、财务报告的使用者包括：投资者、债权人、政府及有关部门、社

会公众。他们对会计信息的关注点分别是：

（1)投资者。投资者最关心的是其权益的风险，投资能否增值,投资

报酬或投资回报能有多大，是否能够满足其期望的投资收益要求。这

些决定投资者是否向企业投资,是否还要追加投资，是否需要收回或

转让投资。因此，投资者阅读与分析报表的重点是企业的获利能力、

投资回报率及企业经营的风险水平，以此作出自己的投资决策.

分享高质量文档

分享高质量文档

（2）债权人。债权人包括银行、非银行金融机构（如财务公司、保

险公司等）、企业债券的购买者等.按照一般分类，债权人可以分为短

期债权人和长期债权人.他们最为关心的是企业偿还短期债务的能力.

长期债权人向企业提供一年期以上的债权，他们最为关心的则是企业

连续支付利息和到期(若干年后）偿还债务本金的能力。因而，债权

人并不如投资者那样十分关心企业的获利能力,但对企业的偿债能力

却是时刻保持警惕.因此，他们首先关注企业有多少资产可以作为偿

付债务的保证，特别是企业有多少可以立即变现的资产作为偿付债务

的保证.

(3）政府及有关部门.政府部门阅读会计报表大多是进行综合分析,

特别是财政部门和企业主管部门必须进行综合阅读与分析,以了解企

业发展状况;税务部门则侧重确定企业生产经营成果和税源；国有资

产管理部门则侧重掌握、监控企业国有资产保值增值情况。

（4)社会公共.社会公众对特定企业的关心也是多方面的。一般而言,

他们关心企业的就业政策、环境政策、产品政策等方面。对这些方面，

往往可以通过分析会计报表了解企业获利能力而获得明确的印象.

报表阅读者很多，除上述阅读者外，与企业有生产、技术等协作

关系,以及其他关系的利益集团，都是企业报表的阅读者。这些阅读

者也都有其特定的报表阅读要求，这里不再一一列举。但是，特别需

要指出的是，所谓不同的报表阅读者的阅读重点只是相对而言的,由

于会计报表之间相互关联,因此各报表使用者都要对三大报表以及相

关的报表附注所反映的信息进行综合分析才能作出全面、准确的判

分享高质量文档

分享高质量文档

断。

二、综合题（每题15分。要求列示计算过程,共60分）

1．D公司对坏账核算采用备抵法,并按年末应收账款余额百分比法计提坏账准备。2007

年12月31日“坏账准备账户余额24000元.2008年10月将已确认无法收回的应收账款

12500元作为坏账处理，当年末应收账款余额120万元，坏账准备提取率为3％；2009年6

月收回以前年度已作为坏账注销的应收账款3000元，当年末应收账款余额100万元，坏账

损失估计率由原来的3%提高到5％。

要求：

（1）计算2008年末、2009年末应补提或冲减的坏账准备金额；

(2）对2008、2009年的上述相关业务编制会计分录。

答：(1）2008年应计提的坏账=120*3%-(24000—12500）=36000—

11500=24500（元）

2009年应计提的坏账=100＊5％—（36000+3000)