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苏教版-学前班数学优质课教案及教学反思第14课《三只羊》第二学期教案--第1页

《三只羊》

活动目标

1、通过活动初步感知从不同位置观察同一物体，所观察到的结果是会变化的这一有趣现

象，体验观察乐趣。

2、积极参与给玩具拍照片的活动，充分享受活动带来的快乐。

活动准备

小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干，音乐磁带。

活动过程

一、热身运动

让幼儿舒展筋骨，减少活动时运动损伤，注意让幼儿隔开一定的距离，避免活动时碰到受

伤。

二、幼儿自由讨论

1教师：小朋友，你们看看这是什么?(纸)，对啦，那如果给你们拿纸来玩，你们想怎么玩

呢?注意，不要把纸撕掉，谁能告诉我怎么玩呢?

2请个别幼儿做示范，其他幼儿跟着做。

三、集体活动

1、游戏一：

(1)、教师：刚才有好多小朋友都说出啦玩纸的方法，但是，还有几种方法，是你们没有

想到的噢，你们想不想看看我来怎么玩呢?(想)

(2)、教师：先把纸放到地上，然后听我的哨子声，我嘀一声，你们就踩住纸，我再次滴

的时候，你们就跳出来。跳的时候千万不要跳出纸外，跳出来的小朋友就算输了。

(3)、教师：刚才你们跳的时候好不好玩啊?那现在我们要增加难度了，请小朋友把自己的

纸对折一半，对折的时候要边对边角对角，然后放好在地上，听我的口令，跳进跳出。

游戏直到纸再也容不下幼儿的小脚。

2、游戏二：走独木桥

(1)教师：小朋友，现在你们还能不能跳进纸里让脚不露在纸外面呢?(不能)

(2)教师：不能了是吧?我现在还可以拿这张变得小小的纸来做游戏噢，想知道怎么玩吗?

我要把你们手上的纸来做独木桥，先把你们手上的纸一张连着一张放好，放好后过来排好

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幼儿在分组游戏时发现个别幼儿还不能很好的推车，足球比分leiqu3.29在集体讲解，

观看其他幼儿成功的秘诀。后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处，慢

慢向前推。在最后部分比赛游戏时，要求幼儿在比赛后互相交换位置。让他们更好的得到

锻炼。

队。;文章出自屈,老师教案]走独木桥的时候，两手张开，变成小飞机。要小心噢，慢慢

走，千万别走出桥外呢，要不然就会掉到水里咯。

(3)教师演示，幼儿跟玩。

(4)反复游戏3~5次

3、游戏三、打狐狸

教师：在森林里，有2只狐狸，它们专门出来抓小鸡吃，鸡妈妈经常找不到自己的鸡宝宝，

今天我们当当小猎人，帮鸡妈妈打走小狐狸，好吗?

教师：要把狐狸打走，就需要拿子弹了，现在，我们来做做子弹，然后就在这里等狐狸出

来，好吗?

教师：把我们手上的纸揉成一团，现在这团纸就是我们的子弹咯。等待狐狸出来吧~由2

位老师饰演狐狸，小朋友将手中的子弹抛向狐狸。

四、结束游戏

放松运动，结束游戏。

活动反思

小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官初步产生了探索兴趣。然而，他们对身体

器官的认识还很肤浅，保护自己的经验又比较缺乏，又由于家长的溺爱，造成孩子生活上

的依赖，幼儿自我保护的意识与能力也比较差。橡皮膏小熊这一活动内容，引导幼儿讲讲

小熊受伤的原因，使幼儿了解如何避免事故的发生，提高自我保护的意识和知道一些粗浅

的自我保护的方法。

我在活动中为了吸引幼儿注意力,激发其对活动的兴趣,我给玩具熊贴上了橡皮膏，让幼儿

猜猜小熊身上的橡皮膏是怎么弄的,幼儿的兴趣特别大。活动中我运用了谈话法、经验感

知法，充分调动幼儿已有的经验，围绕小熊和朋友们都做了些什