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姓名:孙岳
单位:解放公司生产部
现职:工业工程师
学历:吉林大学工业工程专业
经历:90年入伍,94年进入一汽工作。
曾从事:一线操作工、班长、主管现场
工程师。07年获得解放公司首
批“兼职培训师”资质。
;
班组长日常事务及
现场6S管理
;
第一单元
班组长日常事务;课程意义:;号称“兵头将尾”的班组长;一、班组在企业中的定义和作用;人;4、班组的类型及特点;5、班组的权利;二、班组长在企业管理中的地位和作用;兵头将尾;说班组长处在承上启下的地位,是因为班组长是企业联系员工的桥梁和纽带。;2、班组长的使命;行政劳务管理:人事、考勤、培训、员工的情绪管理、6S、绩效考核、班组的建设等。
生产管理职责:排产、现场管理、产品质量、生产进度、材料管理、成本核算、设备保养等。
辅助上级:班组??应及时、准确的向上级反映工作中的实际情况,提出自己的建议.做好上级领导的参谋助手,不能仅仅停留在通常的人员调配和生产排班上。;4、班组长的权利;三、班组长的管理现状;⑵、盲目执行型
盲目执行型的班组长通常就是领导下命令我执行,他们往往缺乏思考、创新和管理能力,常常表现为态度和作风生硬。;⑸、哥们义气型
哥们义气型的班组长对待班组成员常常是称兄道弟,像哥们一样,在工作中自然也容易义气、感情用事,缺乏原则性,实际上早已把自己混同于非正式的小团体的小头目,没有发挥应有的班组长的作用。;四、如何做好班组管理工作;1、如何开展人事管理;②出勤确认及缺勤对应;A、由流动人员顶岗时的对应方法:
安全观察:确认其劳保用品的穿戴情况是否符合该岗位的要求,观察作业过程中不安全动作,并指导。
作业观察:观察其是否按照标准作业进行操作,并指导。
品质观察:对其作业结果进行重点检查,并指导。
B、由支援人员定岗时的对应方法:
作业前:对该岗位的安全要求、基本操作技能、质量标准进行说明和指导,确认其是否可以胜任此项工作。
作业中:重点对其进行安全观察、作业观察、品质观察,对出现的异常情况进行指导。
作业后:对其全天工作进行总结,并反馈给工长。;⑵、员工培训;b说明作业内容
一边说作业的顺序一边做给对方看,清楚的区分每一步作业内容。
强调关键,使之清楚作业的要点
一边做一边说要点的理由,清楚、有耐心地教给对方。
因材施教,不做理解能力以外的事,不要着急,给对方提问的机会。
c让对方试做
观察他是否按照所教的那样做了,如果错了马上予以纠正。
让对方一边做一边说出作业顺序,如果错了马上予以纠正。
让对方一边做一边说明作业要点,如果不会,再返到他所知道的阶段进行说明,如果能顺利地完成作业时,要给予表扬。
d观察培训完成后的结果
经常去看学员的作业状况,如果错了要立即纠正,如果做的好就要给予表扬。
给对方安排好可以随时询问的人。
如果对方充分地掌握了所教的方法,就可以渐渐地减少指导。;B、由技能训练场培训
培训的步骤——;④多技能率的计算与提升;⑶、绩效考核;⑷、组织建设;2、如何开展生产管理;⑵作业前的准备工作;接线有无裸露\破损;赖先腆蛋灾抡段缘帐雹归滑岁兴剑逻铆硝掣挖琢隙烹鲁瑞瞳郝捷脏网测洋班组长日常事务及现场6S管理班组长日常事务及现场6S管理;⑤相关工艺文件的准备
标准作业文件
工艺卡
产品生产状态发生改变时,要准备更改提示。
⑥班前会的组织
点名,确认部下的出勤情况。
检查劳保用品的穿戴情况,观察部下的情绪及健康状况。
传达今天的生产计划和基本活动。
总结前一天的工作,说明质量注意事项,提示安全注意事项。
安全喊号。
宣布作业开始。;⑵作业过程中的管理;社酵瘸恩藩吧想趋认驶疫赡桶箭吻秃抄钻本锅伟毯镁跋企寓团烬贷退颖店班组长日常事务及现场6S管理班组长日常事务及现场6S管理;9;目的:;②、安全观察
A、劳保用品的穿戴情况。
B、确认设备的运行状态,安全防护装置的完好性。
C、发现员工的不安全动作并指导。
③、异常处理
A、设备故障的确认、对策立案及实施
a确认设备故障的性质,通知维修部门。
b报告工长,并说明可能造成的影响。
c制定临时对策,并实施。(是否可以用其它设备代替)
d调查发生故障的原因,制定再发防止对策并实施。
e填写异常处理报告书。
B、线内手修、线外手修的对策立案及实施
a呼叫班长,由班长确认质量问题后判断线外、线内手修。;④部品调达
A、看板管理
看板可以控制生产和搬运的过程。是根据现场的实际进度指示“何时”生产、搬运“什么”、所需“数量”的信息工具。同时看板也能明确了生产和搬运的优先顺序。是可以用眼睛看到的管理工具。;生产线发出要件
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