部编语文八年级上册专题10写作含答案.pdfVIP

部编语文八年级上册专题10写作含答案.pdf

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专题10写作

第一单元:新闻写作

①消息写作:

消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成,常按照“最重要——重要——次重要”的顺序安排材料,

呈倒金字塔结构。

一要用心拟定标题。既要准确概述主要事实,也要突出重点,彰显新闻价值。

二要精心写好导语。用简洁的语言,陈述新闻事实中最重要、最鲜活或最有特点的部分。

三要努力写好主体。消息的主体,紧承导语,是消息的主要部分,具体叙述新闻事实,语言精练地展示新

闻的多方面信息。

②新闻特写写作:

常常选取新闻事件中的某一个侧面、某一个场面,运用电影“特写镜头”的手法,生动形象地“再现”典

型人物、事件。

新闻特写常用生动的细节描写、鲜活的人物对话来再现新闻现场,让受众获得身临其境的感觉,从而形成

强烈共鸣。

③通讯写作:

(一)在选材上,通讯常聚焦有意义的、人们普遍关心的人和事,注重典型性。

(二)在内容上,既要叙述发生了什么事,也要交代事情的来龙去脉。

(三)在表达方式上,通讯要求在叙述的基础上,还要运用描写、议论、抒情手段,增强语言的形象性、

感染力。

(四)在结构安排上,通讯根据写作对象不同而采取灵活多样的结构,与一般记叙文章相同,基本上按时

间、逻辑及二者结合的顺序安排结构。

第二单元:学写传记

写好小传,要把握好以下四个方面:

一、提前做好素材搜集工作

材料的搜集要围绕“传主的个性特征”和“人生经历”这两个方面,尽可能多地搜集素材。

可以引用一些可靠的资料,比如他人写传主的通讯、报告文学、传记等文章,或者传主本人写的回忆录等。

这些强调真实的文体,一般都是可靠可用的。

二、围绕人物个性选用真实材料

写作前一定要把传主的人物个性提炼出来,用恰当的词语写下来;把人物的主要经历梳理出来,这是动笔

构思写作的重要基础。

选材的另一条原则,是必须确保真实文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是“如假包换”的。

不过,传记不是枯燥的生平简介或履历表,写作者可以发挥一定的想象,以填补事实的空隙,生动传神地

表现人物。

三、恰当安排文章结构

小传的格式涉及标题和正文两部分,标题简洁明了,常用标题是“某某小传”。

小传的正文大多包含三部分:

开头部分,大多是介绍传主的基本情况,如姓名、年龄等,也可介绍学历、家庭出身等。

主体部分,是叙述生平经历和主要事迹的,多以时间为顺序,或按事迹分类介绍,侧重于记叙传主的主要

活动和成绩。

结尾是小结,可以写一写对传主的评价。

其中,文章的主体部分篇幅长、内容多,在全文中占比高,一定要注意按照线索写,确保清楚明晰、一目

了然。

四、表达技巧要有讲究

一是注意处理好详略。对人物的主要经历、兴趣爱好、为人处世等方面,要重点写,除此之外,其他方面

不必面面俱到。

二是要控制议论。人物小传在表达上以记叙为主,有时也可以适当的插入议论。但,主观色彩过强的大段

评论是写作大忌。

三是力争客观表达。记述过程中的总体方向要努力保持全面、客观、公正。

四是语言要准确。传记语言要求准确、简练,且要有一定的文学色彩。

第三单元:学习描写景物

一、观察景物

①定点张望,选好一个固定的点,按照空间顺序,逐一观察景物。

②移步换景,就是“且行且看”,随脚步的移动而变换景物。

二、多角度描绘

让笔下的景物栩栩如生,就要善于调动你的等多种感觉器官,多角度、多侧面地描绘景物,这样能使所描

写景物更加生动、鲜活。

三、渗透感情

①情在景先、以情带景。带着一定的情感出发,去观察周围的景物,自然,景物也染上了作者的情感色彩。

②情随景后、触景生情。看到美好的景致,往往引发一段幽思,触发心中的赞叹。这种抒情方式,自然而

顺畅。

③情在景中、情景交融。所写的景被情感色彩所沾染,所写的情又寄托在景物中

第四单元:语言要连贯

一、写作内容:保持话题的相对统一

话题统一是保持语言连贯的首要条件。一般来说,同一主旨的话题,陈述内容是相对集中而不是变来变去

的,陈述对象是相对一致而不是随意变化的。

二、有序表达:保持一种顺序贯穿始终

思有路、语有脉,表达一个意思总得按照一定的顺序,这样才会脉络分明、语气贯通,不跳脱、不紊乱。

比如,或以空间为序,或以时间先后为序,或以事物发展的前后为序,或以主次轻重为序,或以人们认识

事物的规律为序,由表及里、由浅入深

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