幼儿教师舞蹈培训教案.docx

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[精品]幼儿教师舞蹈培训教案

教案名称:[精品]幼儿教师舞蹈培训教案

一、教学内容:

本教案选自《幼儿舞蹈教程》第三版,第5章。内容包括:幼儿舞蹈的基本步伐、组合与舞蹈。具体分为:1.基本步伐训练:地面步伐、跳跃步伐、旋转步伐;2.组合训练:身体协调组合、步伐变化组合;3.舞蹈训练:《小星星》舞蹈。

二、教学目标:

1.使教师掌握幼儿舞蹈的基本步伐和组合,能够独立完成舞蹈;

2.培养教师对幼儿舞蹈的编排和创新能力;

3.提高教师的艺术素养和审美能力。

三、教学难点与重点:

重点:掌握幼儿舞蹈的基本步伐和组合;

难点:舞蹈的节奏感、身体协调性和步伐的变换。

四、教具与学具准备:

1.教具:音响设备、舞蹈镜、把杆;

2.学具:舞蹈鞋、笔记本、水杯。

五、教学过程:

1.热身运动(5分钟):带领教师做简单的拉伸运动,活动全身关节,为舞蹈训练做好准备;

2.基本步伐训练(10分钟):教授地面步伐、跳跃步伐、旋转步伐,教师跟随示范,分组练习;

3.组合训练(10分钟):教授身体协调组合、步伐变化组合,教师跟随示范,分组练习;

4.舞蹈训练(10分钟):教授《小星星》舞蹈,教师跟随示范,分组练习;

六、板书设计:

1.幼儿舞蹈基本步伐;

2.幼儿舞蹈组合训练;

3.《小星星》舞蹈。

七、作业设计:

1.作业题目:请教师根据所学内容,自编一段幼儿舞蹈;

2.作业答案:教师自编的幼儿舞蹈视频或图片。

八、课后反思及拓展延伸:

1.反思:教师思考本次教学中的优点和不足,如何改进教学方法,提高教学质量;

2.拓展延伸:教师可以查阅相关资料,了解幼儿舞蹈的发展趋势,创新舞蹈动作,丰富教学内容。

重点和难点解析:

一、教学内容细节:

本教案选自《幼儿舞蹈教程》第三版,第5章。具体内容包括:1.基本步伐训练:地面步伐、跳跃步伐、旋转步伐;2.组合训练:身体协调组合、步伐变化组合;3.舞蹈训练:《小星星》舞蹈。在教学过程中,需要重点关注每个部分的细节动作和技术要领。

二、教学难点与重点细节:

重点:1.地面步伐的稳定性与流畅性;2.跳跃步伐的高度与节奏感;3.旋转步伐的准确性与连贯性;4.身体协调组合的配合与流畅度;5.步伐变化组合的创意与技术要求;6.《小星星》舞蹈的整体协调与表现力。

难点:1.舞蹈的节奏感:教师需要准确把握音乐的节奏,将舞蹈动作与音乐紧密结合,培养教师的音乐感;2.身体协调性:教师需要在舞蹈中保持身体各部分的协调,注重手眼协调和身体各部分的配合;3.步伐的变换:教师需要灵活运用各种步伐,并在变换中保持舞蹈的连贯性和稳定性。

三、教学过程细节:

1.热身运动:带领教师做简单的拉伸运动,活动全身关节,为舞蹈训练做好准备。重点关注教师的身体柔软度和关节的灵活性;

2.基本步伐训练:教授地面步伐、跳跃步伐、旋转步伐,教师跟随示范,分组练习。重点关注每个步伐的准确性、稳定性和流畅性;

3.组合训练:教授身体协调组合、步伐变化组合,教师跟随示范,分组练习。重点关注教师对身体协调性和步伐变换的掌握程度;

4.舞蹈训练:《小星星》舞蹈。教师跟随示范,分组练习。重点关注教师的舞蹈表现力和整体协调性。

四、板书设计细节:

板书设计应简洁明了,突出教学内容。可以使用图示或简图来表示幼儿舞蹈基本步伐、组合训练和《小星星》舞蹈的动作要领。

五、作业设计细节:

作业设计应能够检验教师对教学内容的理解和掌握程度。1.作业题目:请教师根据所学内容,自编一段幼儿舞蹈。要求动作准确、有创意、能够体现幼儿的特点;2.作业答案:教师自编的幼儿舞蹈视频或图片,可以展示教师对教学内容的掌握和创新能力。

六、课后反思及拓展延伸细节:

1.反思:教师需要思考本次教学中的优点和不足,如何改进教学方法,提高教学质量。可以关注教师的动作准确性、教学组织能力等方面;2.拓展延伸:教师可以查阅相关资料,了解幼儿舞蹈的发展趋势,创新舞蹈动作,丰富教学内容。可以关注幼儿舞蹈的新兴流派、舞蹈动作的创新组合等方面。

本节课程教学技巧和窍门:

1.语言语调:在教学中,使用生动、活泼的语言,语调要富有节奏感和韵律感,以激发教师的兴趣和积极性;

2.时间分配:合理安排每个部分的教学时间,保证教师有足够的时间进行练习和掌握;

3.课堂提问:通过提问的方式,引导教师积极参与,思考和回答问题,增强教学互动性;

4.情景导入:通过设置情景,引入教学内容,使教师能够更好地理解和掌握舞蹈动作;

5.教学示范:以清晰的示范动作,展示舞蹈动作的细节和要领,帮助教师准确掌握;

6.分组练习:鼓励教师分组练习,互相观摩和交流,提高教学效果;

7.鼓励与反馈:对教师的进步和努力给予积极的鼓励和反馈,增强教师的信心和动力。

教案反思:

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