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《开会啦》一年级下册第一单元课件
一、复习导入一人拿一支铅笔,铅笔够吗?说说你是怎么想的?一一对应的方法可以看出铅笔不够
二、探究新知1、一人1把椅子,椅子够吗?说说你是怎么想的?通过一一对应,椅子不够
法一:有11个小朋友,椅子只有7把,比较数量,可以知道椅子不够。11>7法二:可以通过一一对应的方法知道椅子不够小朋友:○○○○○○○○○○○椅子:○○○○○○○
3、还缺几把椅子?…4要求缺少的椅子数,其实就是求人比椅子多出的部分!
4、你能列式解决这个问题吗?下面的算式你同意吗?同意,用人的数量—椅子和人同样多的部分=椅子缺少的部分
三、练习巩固1、每个小动物分1个桃子,还缺多少个桃子?11-8=3(个)
2、每个小动物分1个苹果,还缺多少个苹果?11-7=4(个)
3、请你再提出一个用减法解决的问题,并列式计算。每个小动物分1个草莓,还缺多少个草莓?11-6=5(个)
第一单元加与减(一)义务教育北师大版一年级下册第4课时开会啦课件
情境导入
你能发现哪些数学信息?探究新知①有11人。你能想到什么数学问题?②有7把椅子。①每人坐1把椅子,够吗?②还缺几把椅子?
答:还缺把椅子。…4①每人坐1把椅子,够吗?共有11人,才7把椅子,不够。②还缺几把椅子?一一对应法
你能列式解决问题吗?下面的列式你同意吗?比较两个数量的多少可以用减法解决。①每人坐1把椅子,够吗?共有11人,才7把椅子,不够。②还缺几把椅子?11-7=4(把)答:还缺4把椅子。
每人1把,还差几把?答:还差8把。练一练
(1)12-7=5(个)(2)把这些苹果给兔子,够不够?答:还缺5个苹果。答:把这些苹果给兔子,够。7>6(答案不唯一)里填几?672672
填一填。67891011456789
通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂小结
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