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第02讲分数乘除法应用题
【基础知识】
知识点01:分数乘法的应用题
1.连续求一个数的几分之几是多少的实际问题有两种解法:
(1)用已知量(原始单位“1”的量)依次乘已知分率。
(2)先把各分率按顺序相乘,求出所求问题占原始单位“1”的量的分率,再用原始单位“1”的量乘这个分率。
(2.1)解题关键是明确每一步中谁是单位“1”。
(2.2)每一步中的数量关系是:单位“1”的量×比较量占单位“1”的几分之几=比较量。
2.求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的问题;已知一个部分量是总量的几分之几,求另一个部分量的问题。两类问题都可以用以下两种解法:
(1)单位“1”的量+单位“1”的量×这个数量比单位“1”的量多(或少)几分之几=这个数量
(2)单位“1”的量×(1+这个数量比单位“1”的量多(或少)几分之几)=这个数量
知识点02:分数除法的应用题
1.解决“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的问题,一般方法:
方程法:(1)找出单位“1”,设未知量为x;
(2)找出题中的等量关系式;
(3)列出方程并解答;
(4)检验并写出答案。
2.“已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求这数”的问题的解法:
方程法:根据题中的等量关系:
“单位‘1’的量×(1±几分之几)=已知量”或
“单位‘1’的量±单位‘1’的量×几分之几=已知量”,
设单位“1”的量为x,列方程解答。
3.已知两个量的和(差),其中一个量是另一个量的几分之几,求这两个量的问题的解法:
有两个量都是未知的,先把谁看作单位“1”都可以,设其中一个量为未知数x,用这个量表示另一个量,然后找出等量关系,列方程解答出一个量,再解答第二个量。
4.利用抽象的“1”解决实际问题:
工程问题是分数问题的特例,工作总量与工作效率都不是具体的数,而是用抽象的分数来表示。一般地,工作总量用单位“1”来表示,工作效率则用完成总量所需时间的倒数来表示。
【考点剖析】
考点一:分数乘法应用题
例1.(2021秋?天桥区期末)养鸡场一共养了400只公鸡,养的母鸡比公鸡的只数多。母鸡比公鸡多()只。
A. B. C. D.
考点二:分数除法应用题
例2.选择适当条件的字母填在横线上,再选择相应算式的序号填在括号里。
(1),东西两端的距离是南北两端的。东西相距约多少千米?()
(2),相当于南北两端距离的。南北相距约多少千米?()
A.我国领土南北两端相距约5500千米
B.我国领土东西两端相距约5000千米
①5500×②5500÷③5000×④5000÷
考点三:分数四则复合应用题
例3.(2022秋?德城区期中)在德州市天衢东路小学举办的“亲子共读一本书”活动中,小阳和妈妈一起阅读《假如给我三天光明》,这本书共有240页。一周内妈妈看了这本书的,小阳看了这本书的,小阳比妈妈多看了页。
考点四:分数、百分数复合应用题
例4.(2022秋?信阳月考)为了响应“全民阅读”提议,典典也买了一本360页的课外书。他第一天读了全书的10%,第一天比第二天少读,典典第二天读了多少页?
【真题演练】
一.选择题
1.(2021秋?天桥区期末)养鸡场一共养了400只公鸡,养的母鸡比公鸡的只数多。母鸡比公鸡多()只。
A. B. C. D.
2.(2021秋?汶上县期末)千克大豆可榨油千克,榨1千克油需要大豆()千克。
A. B. C. D.
3.(2022秋?德城区期中)《三国演义》是中国文学史上第一部章回小说,是历史演义小说的开山之作。小明买了一本300页的《三国演义》,第一周看了整本书的,第二周看了第一周页数的。下面说法正确的是()
A.300×表示第一周看的页数
B.×表示两周看的页数占总数的几分之几
C.300×表示第二周看的页数
D.300××表示两周看的总页数
4.(2022秋?德城区期中)德州市湖滨北路小学开展童心执笔颂祖国活动,四、五、六年级三个年级的学生参加,共收到1800份参赛作品。其中四年级作品占,五年级作品占,六年级参赛作品占()
A.全部作品的 B.全部作品的
C.全部作品的 D.全部作品的
二.填空题(共4小题)
5.(2021秋?中江县期末)一堆煤有吨,如果每次用去吨,次用完;如果每次用去它的,次用完。
6.(2022秋?龙湖区期中)一辆汽车行驶千米用汽油升。照这样计算,行驶1千米用汽油升,1升汽油可供汽车行驶千米。
7.(2021秋?汶上县期末)六年级女生人数是男生人数的,男生比女生多8人,女生有人。
8.(2021秋?中江县期末)一桶油重10kg,用去它的后,又用去,还剩千
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