七年级生物上册 3.7.1 绿色植物在生物圈中的作用教案 （新版）北师大版.docx

七年级生物上册3.7.1绿色植物在生物圈中的作用教案（新版）北师大版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自七年级生物上册3.7.1节，围绕绿色植物在生物圈中的作用展开。内容包括绿色植物的光合作用，以及它在氧气生成、二氧化碳消耗、能量转化和水分循环中的关键角色。教学内容与学生已有知识联系紧密，学生在之前的学习中已经掌握了植物细胞的结构与功能、植物的基本生理过程，特别是光合作用的基本原理。在此基础上，本节课将引导学生理解绿色植物在生态系统平衡和人类生存中的重要性，深化学生对生物圈概念的理解，并培养他们的生态保护意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：首先，提升学生的生命观念，使其认识到绿色植物在生物圈中的基础性作用，理解生物多样性的重要性。其次，通过探究绿色植物的光合作用及其对环境的影响，培养学生的科学思维和探究能力。再次，强化学生的社会责任感，使其意识到保护植被、维护生态平衡对可持续发展的重要性。最后，结合生物圈的现实问题，提高学生的生态意识，引导他们形成绿色、环保的生活态度。这些目标与新教材要求相契合，注重学生学科素养的全面提升。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心知识：绿色植物光合作用的过程及其在生物圈中的作用。

-学生需掌握：光合作用中光能转化为化学能的原理，绿色植物在维持生物圈中氧气、二氧化碳平衡，以及水分循环中的作用。

-举例：讲解光合作用反应式，强调植物如何将无机物转化为有机物，释放氧气，为其他生物提供能量来源。

2.教学难点

-难点内容：理解绿色植物在生态系统中作为生产者的地位，及其对环境的影响。

-学生难点：联系光合作用与生物圈的能量流动、物质循环。

-突破方法：通过实例分析，如食物链的起点、碳氧循环的维持，使学生理解绿色植物在生态平衡中的关键作用。

-举例：讨论森林砍伐对气候的影响，说明绿色植物在调节气候、减缓温室效应中的重要作用。强调这是学生需要深入理解并能够应用的知识点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-采用讲授法，系统讲解绿色植物光合作用的过程及其在生物圈中的作用，确保学生掌握核心知识。

-运用讨论法，组织学生就绿色植物对生态系统的具体影响进行小组讨论，激发学生的思考和探究兴趣。

-实施实验法，通过光合作用小实验，让学生直观感受光合作用的过程，增强学习体验。

2.教学手段：

-使用多媒体设备，展示光合作用的动态过程图解，帮助学生形象理解抽象概念。

-利用教学软件，模拟生态系统的能量流动和物质循环，提高学生对绿色植物作用的认识。

-创设生态情境，通过视频资料展示绿色植物在自然环境中的作用，增强学生的学习兴趣和环保意识。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过在线学习平台，发布关于绿色植物光合作用预习的PPT和视频资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕绿色植物在生物圈中的作用，设计问题如“光合作用是如何维持生物圈中氧气和二氧化碳平衡的？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台数据跟踪学生的预习情况，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：按照要求，阅读资料并初步理解光合作用的概念。

思考预习问题：对预习问题进行思考，记录疑问和心得。

提交预习成果：通过平台提交笔记和问题，为课堂讨论做准备。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

信息技术手段：利用平台进行资源分享和进度监控。

-作用与目的：

使学生提前接触核心概念，为课堂深入学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和预习习惯。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示热带雨林的视频，引出绿色植物的重要性和光合作用的话题。

讲解知识点：详细讲解光合作用的过程及其在生物圈中的作用，用图解和实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论和光合作用实验，让学生在实践中掌握知识。

解答疑问：及时解答学生在学习和实验过程中的疑问。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，对讲解内容进行思考。

参与课堂活动：在小组讨论和实验中积极互动，体验知识的应用。

提问与讨论：对不懂的问题提出疑问，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过系统讲解，帮助学生深入理解光合作用。

实践活动法：通过实验和讨论，培养学生的实践能力和团队合作精神。

合作学习法：通过小组合作，促进学生间的交流和思维碰撞。

-作用与目的：

加深学生对光合作用及其在生物圈中作用的理解。

通过实践活动，提升学生的动手操作能力和问题解决能力。

培养学生的团队合作意识和沟通技巧。

3.课后拓