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错题记载册
年级六科目数学班级603
课题数学时间教师姚学明
典型错题错误分析
课本学生能说出单棋子的
位置（如王、后等），而对
两个或两个以上的棋子，
往往不能逐一说出，或有
遗漏。
P4/2(1)
纠错措施
说明学生审题不清，或对自己的要求较低，认为能说出一个就行了。结合本
题加强审题和学习习惯教育，强调学习习惯的重要性。
错题记载册
年级六科目数学班级603
课题数学时间教师姚学明
典型错题错误分析
P5,4(2):没有连成封闭图形，审题问题：对“依
次”没有理解
描出下列各点并依次连成封闭图
形，看看是什么图形。
纠错措施
加强对题意的理解，在教学数学知识的同时，也要加强对数学解题能力的培养。
加强对题意的理解。
错题记载册
年级六科目数学班级603
课题数学时间教师姚学明
典型错题错误分析
221
2×=2×=，分子与分子约分
999
纠错措施
加强对整数与分数乘法的意义的理解和计算方法的运用；或通过积与因数大
小的比较加于判断，养成学生反思的意识和习惯。
错题记载册
年级六科目数学班级603
课题数学时间教师姚学明
典型错题错误分析
767642
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