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内初班学生操行评定标准

一、学生操行评定的意义：

1、操行评定是学生全面正确了解自己的一种重要形式。

2、学生的操行评定为家长、教师和其他方面提供了解和教

育学生的依据。

3、学生的操行评定有激励和导向作用。

二、操行评定的要求：

1、标准和依据：《中学生守则》、《中学生日常行为规范》

及《内初班学生操行评定细则》。

2、必须实事求是，把握学生的主流。

3、坚持民主评定，即要进行学生自评、组评及师评三过程。

4、要言之有物。

5、班级操行等第为优秀的占学生总人数的1/3；大部分学

生应为良好等级，严格控制中等等级和差等等级，被学校处分过

但进步明显的也可评为中等等级。

三、书写评语的要求：

1、根据“标准”，内容全面，重点突出，尽量与操行等级相

符合。

2、充分肯定、热情鼓励、指引方向。

3、总结“评定”，提出要求。

四、评定办法

学生操行基础分为70分。

(1)周评：学生操行分数每周评定一次，由班主任组织学生

操行评定小组对每一位同学一周情况进行评议，班主任审定后记

入“学生操行评定积分表”，在全班进行公示。每位学生每月操行

基分为70分，操行基分加减第一周奖分、扣分后为该周的操行

积分，以后按上周的操行积分加周奖分，减周扣分后为当周的操

行积分，最后一周的积分为该月的操行积分。

1

(2)月评：各班每月总结一次，向学生公布月评结果。

(3)学期评：取学期各月操行积分的平均值。

(4)学年评：第一学期评分×40％+第二学期评分×60%。

评分结果的使用

1）学期、学年将操行评分记入学籍档案、家庭报告单，通

知家长。

2）评为校级及校级以上“三好学生”、“优秀学生干部”、“优

秀团员”、“优秀团干部”者操行评分应达优秀。

3）学期操行不合格者，视其情节和态度给予相应的处理，

扶贫学生取消下学期扶贫资格。

4）凡受学校不同等级的处分，自受处分下月起连续4个月

操行评分合格以上方可申请撤消处分。

五、评分标准

（一）、有下列表现者，可加分：

1、参加比赛获奖加分

获校级奖5--10分

获地区级奖10--15分

获自治区级奖15--20分

2、积极参加学校、班级活动3--5分

3、主动为班级做好事1--5分

4、月全勤8分

5、卫生先进（教室、环境、宿舍）8分

6、按时完成作业4分

7、学习认真，有明显进步4分

8、纪律、行为规范进步明显4分

9、维护民族团结；乐于助人3分

10、拾金不昧3--10分

11、主动向老师反映真实情况1--3分

12、主动在课后讲汉语1--5分

13、主动帮助学习上有困难的学生