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宝葫芦说课稿
一、说教材
本文《宝葫芦》是一部经典的儿童文学作品，以其丰富的想象力、生动的情节和新颖的主题深受孩子们喜爱。在我国的语文教育中，本文占有重要地位，它不仅体现了我国传统文化中“善有善报，恶有恶报”的道德观，同时也通过对宝葫芦这一神奇事物的描绘，激发了学生对美好生活的向往。
1.作用与地位
《宝葫芦》作为一篇寓意深刻的童话故事，其作用在于培养学生的道德品质和审美情趣。它位于小学语文教材中，是学生接触童话文学的一个窗口，通过本文的学习，学生可以初步了解童话文学的特点，掌握阅读和欣赏童话的基本方法。
2.主要内容
本文讲述了宝葫芦这个神奇的果实，它能够帮助主人实现愿望。故事围绕主人公
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