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第二课课时2社会主义制度在中国的确立

课标要求

理解新中国确立社会主义制度的历史必然性

素养目标

政治认同

坚定只有社会主义才能救中国的信念。

科学精神

理解过渡时期的历史必然性；正确认识八大的理论成果。

新知预习

一、最为广泛而深刻的社会变革

1．过渡时期

(1)时间段：从中华人民共和国成立到________________基本完成。

(2)总路线和总任务：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的________________，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的________________。这一内容概括说来，就是“____________”。

(3)历史必然性

①社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的________因素。

②国家积累了利用、限制和管理____________的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造。

③________________难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来。

④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。

2．社会主义制度的确立

时间

1956年

标志

________________的社会主义改造取得了决定性的胜利

意义

在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的________________

二、在艰辛探索中前进

1．探索的主题

社会主义制度确立后，如何在中国________________、如何巩固和发展社会主义，是崭新的历史课题，没有现成的答案可以遵循。

2．探索的遵循

在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联的____________为鉴戒，结合中国____________。

3.探索的成果——党的八大的贡献

最重要贡献

正确分析了国内形势和国内________的变化，明确提出了党和全国人民在新形势下的主要任务，为社会主义事业的发展指明了方向

主要矛盾

人民对于建立先进的________的要求同落后的________的现实之间的矛盾，是人民对于____________迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

主要任务

集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的________变为先进的________

4.探索的历史意义

(1)我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有________才能救中国。

(2)新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到________的伟大飞跃。

(3)在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“____________”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想。

(4)毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于________和建设的正确的________和经验总结，是马克思主义中国化时代化的________历史性飞跃。

(5)党在社会主义革命和建设中取得的独创性________成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、________。

助学笔记

过渡时期，我国社会性质是新民主主义社会，还不是社会主义社会。

社会主义过渡时期是指从1949—1956年，新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期，具有新旧社会交替时期的特征。

“一化三改”是发展生产力与变革生产关系的有机统一。

三大改造的实质，是把生产资料私有制转变为社会主义公有制，是变革生产关系的社会主义革命。

中国共产党第八次全国代表大会于1956年9月15日至27日在北京政协礼堂召开。

八大的路线就是把发展生产力作为党的中心工作，领导全国人民全面建设社会主义强大国家的路线。这一路线既符合三大改造基本结束的国情和民意，又富有创造精神。

一个结论

一个飞跃

第二次结合

第一次历史性飞跃

一个肯定

辨识判断

1.过渡时期的总路线概括起来就是“一改三化”。()

2．生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从社会主义向新民主主义的转变。()

3．新中国的成立，标志着我国正式进入了社会主义社会。()

4．中华人民共和国成立，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。()

5．新民主主义革命的胜利实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。()

6．新民主主义革命胜利之后，国内主要矛盾逐渐转变为工人阶级与农民阶级之间、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾。()

7．社会主义制度确立后，如何巩固和加强党的领导成为崭新的历史课题。()

8．社会主义革命时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结