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大班沉与浮优质公开课获奖教案教学设计10篇

大班沉与浮教案10篇

大班沉与浮教案第1篇作为一位杰出的教职工，有必要进行

细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基

本条件。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的大班科学鸡

蛋的沉与浮教案，欢迎阅读与收藏。活动设计背景学会交往

合作是人类社会赖以生存和发展的前进动力,随着社会的不断发展，

未来社会越来越需要合作型的人才。许多社会学家认为“合作的交往，

较之竞争的交往在当今及未来世界里更为重要”。在合作过程中幼儿

互相学习、互相帮助、取长补短，为一个目标而共同奋斗，从而体验

合作带来的成就感和自豪感。所以我班在学习游戏活动中一直注意对

孩子进行合作交往能力的培养。幼儿园新添置了玩具“钓鱼”，那些

塑料鱼浮在水面上，由于钓竿太少，没有钓竿的孩子在旁边等不及就

将手上的小磁铁扔进水里，磁铁沉下去了，孩子们聚在一起讨论哪些

物品在水里浮起来，哪些物品在水里沉下去，结合孩子们的认知，我

们进行了一系列的沉与浮的小实验，孩子们发现木头、树叶、小碗等

在水里会浮上来，而铁丝、玻璃、勺子、砖头等会沉下去。孩子们发

现借助于其他材料，沉与浮就会发生变化。如：小碗中放上石块会沉

下去，空的瓶子装满水或石子，瓶子也会沉下去，活动中孩子们对让

浮的东西沉下去，如何让沉的东西浮上来特别感兴趣，于是我选择了

《鸡蛋的沉与浮》这一活动。整个活动中，孩子们合作学习的机会是

很多的，他们在自由平等中交往、学习、商量、讨论、操作等，每个

人都有机会发表自己的观点和看法，同时也有机会倾听他人的意见。

活动中，我除了提供材料外，更多的是关注和引导幼儿商量、合作、

交流，让幼儿通过合作、实验，再实验来感知鸡蛋在盐水中的变化，

来体验合作及成功的快乐。活动目标1.通过实验，知道鸡蛋

在盐水里会浮起来。2.培养幼儿小心、细致的学习习惯。3.

培养幼儿喜欢做动手操作的活动，对做科学小实验产生浓厚兴趣。

4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5.激发幼儿

对科学活动的兴趣。教学重点、难点教学重点：培养幼

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儿细心观察能力，喜欢动手做科学小实验，知道鸡蛋在盐水中会浮起

来。教学难点：培养幼儿多观察善思考，勤动脑的学习习惯，

具有一定的探索精神和合作能力。活动准备鸡蛋、盐、水、

课件活动过程一.活动导入1.师问：你们知道什么东西能

在水里浮起来吗?(幼儿回答各种答案)2.请幼儿在准备好装满清

水的透明小鱼缸里放进准备好的物品(如：积木、锁子、苹果、石块、

鸡蛋等)，观察哪些物品在水里浮?哪些物品在水里沉?二.教学过

程1.“我是魔术师”老师神秘告诉幼儿能让鸡蛋会“游泳”，让

它在水里浮起来，淡水中加入食盐(幼儿不知情)，边加边搅拌，鸡蛋

慢慢的浮起来了。2.设疑，让幼儿猜测是什么