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20以内的加法表;9;;1.自制9加几的口算卡片,然后按规律排一排,并与同桌交流。;2.在()里填哪些数,能使下面的算式成立?你发现了什么?和同桌交流。;()+()=14;1.将下面的加法表填写完整。;2.不计算,在得数更大的算式后面画“√”。;3.在里填“+”或“-”。;4.从下面选6个数填在里,使等式成立。;通过这节课的学习,你学到了什么?;完成练习册本
课时的习题。;训练提升;1.按要求排一排。
(1)写出8加几的算式,并按一定的规律排一排。
(2)写出6加几的算式,用两种方式按一定的规律排出来。;2.按规律填数。;3.找规律,填数。;4.提问题,列算式。
(1)种树。;(2)做航模。;(3)贴窗花。;飞流直下三千尺,疑是银河落九天。;6.一共浇了多少盆花?;;7+614;9.在里填“+”或“-”。;10.找信息,说一说。;=(只);=(只);你还能提出其他问题并列出算式吗?
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