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高三英语短文改错答题步骤

短文改错是一种综合技能，主要在于检测考生发觉、推断、订正（文章）中错误以及在语篇中综合运用英语学问精确性的力量。那么接下来给大家共享一些关于（高三英语）短文改错答题步骤，盼望对大家有所关心。

高三英语短文改错答题步骤

.一般来说，做短文改错时千万不要拿起来就改。先花一、两分钟从头到尾通读全文，对文章大致内容有所了解，做到心中有数。

.假如短文改错的错行中不存在上述明显错误，则应查看是否有词语搭配错误，易混词错误、词性错误等等细节错误。

.假如错行中既不存在语法错误，也不存在词汇错误，则从整体上查看上下文意思是否连贯，连接词是否使用正确，是否有规律混乱的现象，如否定句误用成确定句造成句意不通等。留意：有时没有错项的行对改错很有关心。

.然后把重点放在有错误项的标题号行，查找较简单辩认的语法错误，如主谓不全都、时态、语态使用错误、非谓语动词错误等等。

.找到短文改错的错误项之后，按要求形式进行改正、删去或增加,并设法找到一个正确项使（句子）在语法、语义和规律上都成立。

高三英语短文改错解题技巧

一、先通读全文。仔细阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大

意。依据短文大意和上下文规律关系，对文章进行逐字逐句的分析,检查句子的结构是否完整，语气是否连贯等等。

二、综合运用所学语言学问，依据各行不同的错误状况分别进行答题（即改词、加词或减词）。在短文改错中常消失的错误主要有以下几类：

.名词单复数用错，可数与不行数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

如：theytakehimlotsofgoodbookandfreshfruit.（2023.陕西卷）止匕处book改为books,book前用lotsof修饰，应用复数。

.动词：时态和语态，常消失在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to,或相反等。

如：TheSichuanRestaurantandtheolderfishshopacrossthestreetfromourmiddleschoolweregone.（2023全国卷I）把were改为are。依据上文可知饭店和鱼店消逝都陈述的是现在的状况。

.形容词副词：常消失需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where,when,why等的缺失或错用。

如：Hehasacomfortableroom,patientlynurses,andagreatdealoftimetoread.（2023.陕西卷）此处patiently改为patient.修饰名词nurses,用形容词。

4.介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平常多多积累，弄清常用介词的搭配。

高三英语短文改错答题技巧

一、短文改错的复习重点

1、考生必需熟识设错方式：多词、少词、错词。

⑴多词现象大多消失在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文规律等方面。

⑵少词现象主要消失在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。

⑶错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓全都、代词、连词、词形。

2、考生平常应加强基本功训练，用一个“错题集〃本把自己或同学在书面表达中消失的错误归纳一下，以便考前复习。

二、对全文的宏观把握

同学应把改错内容当作一篇小短文来理解，这样能对短文有个宏观把握，对上下文有全面的了解。

在理解篇章的基础上逐句审读，分析推断，上下兼顾，把明显的、拿的准的题先做完，这样可以缩小包围圈，也有助于对全文的进一步理解。

三、从语法角度审查

1、查看时态是否全都。

Myfavoritesportisfootball.Iwasamemberofourfootballteam.全文都是用的一般现在时，此句中的was明显与上下文语境不符，应改为am。

2、查看主谓是否全都。

Anyonemayborrowbooks,anditcostnothingtoborrowthem,cost应改为costs,因其主语是it（为形式主语）,且上下文均为一般现在时。

3、查指代是否全都。

TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.句中的主语theSmiths表的是Smith一家人,因此指示代词his应改为their。

4、查平行结构是否平行全都。

由and,or,but,either...or...,neither...nor...,