- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit1ANewStartstartingoutunderstandingidea教学设计2024-2025学年外研版(2024)七年级英语上册
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容来自于2024-2025学年外研版七年级英语上册Unit1ANewStart。具体包括以下几个部分:
1.单词和短语的学习:包括understand,idea,subject,grade等单词,以及短语suchas...,thesame...等。
2.语法点的掌握:一般现在时的构成和用法,如主语+动词原形,以及助动词do/does/did的用法。
3.听力练习:通过听对话理解文章内容,提高学生的听力理解能力。
4.阅读理解:通过阅读文章,培养学生的阅读理解能力,同时学习文章中的重点词汇和短语。
5.写作练习:以“我的新学校”为主题,让学生运用所学词汇和语法知识进行写作。
教学内容与学生已有知识的联系:
本节课的内容主要围绕学生的新生活展开,让学生在学习新知识的同时,能够更好地适应新的学习环境。学生在小学阶段已经学习了简单的英语单词和语法知识,这为本节课的学习提供了基础。同时,本节课的内容与学生的生活实际紧密相连,能够激发学生的学习兴趣和积极性。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面:
1.语言能力:通过本节课的学习,学生能够掌握并运用新学的单词和短语,提高听、说、读、写的能力,更好地理解和表达文章内容。
2.文化意识:通过学习关于学校和新生活的相关词汇和短语,使学生了解并尊重不同的文化背景,培养学生的跨文化交际能力。
3.思维品质:通过听力练习和阅读理解,训练学生的逻辑思维和分析问题的能力,提高学生对文章内容的理解和判断能力。
4.学习能力:通过自主学习、合作学习和探究学习,培养学生积极主动的学习态度和良好的学习习惯,提高学生的学习效率。
教学难点与重点
1.教学重点:
-单词和短语的学习:本节课的重点是掌握新出现的词汇和短语,如understand,idea,subject,grade等,以及短语suchas...,thesame...等。
-语法点的掌握:重点是一般现在时的构成和用法,如主语+动词原形,以及助动词do/does/did的用法。
-听力理解:通过听对话理解文章内容,提高学生的听力理解能力,这是本节课的重要目标。
-阅读理解:通过阅读文章,培养学生的阅读理解能力,同时学习文章中的重点词汇和短语。
-写作练习:以“我的新学校”为主题,运用所学词汇和语法知识进行写作,这是对学生学习成果的一种检测。
2.教学难点:
-单词和短语的学习:对于部分学生来说,记忆和正确使用新出现的词汇和短语可能存在困难,需要教师通过不同的教学活动和方法来帮助学生记忆和应用。
-语法点的掌握:一般现在时的构成和用法,以及助动词do/does/did的用法,对于一些学生来说可能比较复杂,需要教师通过具体的例句和练习来让学生理解和掌握。
-听力理解:听力是英语学习中的一个重要方面,但对于一些学生来说,理解录音中的内容可能存在困难,需要教师提供多次听的机会和相应的练习来提高学生的听力水平。
-阅读理解:阅读理解要求学生能够快速准确地获取信息,理解文章的主旨和细节,这对一些学生来说可能比较有挑战性,需要教师提供指导和练习来提高学生的阅读理解能力。
-写作练习:写作是英语学习中的一个重要环节,但部分学生可能会对如何组织文章结构、如何使用恰当的词汇和语法等问题感到困惑,需要教师的个别指导和反馈来改进学生的写作技能。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.教学方法:
-交际式教学法:通过模拟真实情境,让学生在实际语境中运用所学词汇和语法,提高学生的语言实践能力。
-任务型教学法:通过设计各种任务,如小组讨论、角色扮演等,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作精神和解决问题的能力。
-情境教学法:通过呈现与学生生活实际相关的情境,让学生在理解情境的基础上学习新词汇和语法。
2.教学活动:
-角色扮演:学生分组扮演不同角色,如新生和学长学姐,通过对话练习新学的词汇和语法。
-听力游戏:设计听力游戏,如“听力接龙”,让学生在游戏中提高听力理解能力。
-阅读理解:学生分组阅读文章,讨论文章的主旨和细节,分享阅读心得。
3.教学媒体:
-使用多媒体课件,如PPT,展示新词汇和短语,通过图文并茂的方式帮助学生记忆。
-利用网络资源,如英语学习网站,提供额外的听力材料,丰富学生的学习资源。
-播放英语歌曲,让学生在轻松愉快的氛围中学习英
您可能关注的文档
- 八年级语文上册 第二单元 人物画像 7 回忆我的母亲教案 新人教版.docx
- 五年级语文下册 第七单元 习作:中国的世界文化遗产教案 新人教版.docx
- 八年级历史上册 第26课 教育文化事业的发展教案 新人教版.docx
- 7.2 自由平等的追求 教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册.docx
- 汕头市二年级SCRATCH图形化编程课 7.拜师学艺教学设计.docx
- 2024秋九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律第1课时 质量守恒定律教学设计2(新版)新人教版.docx
- 五年级信息技术上册 下载信息教案 鲁教版.docx
- 4.1.2数列的递推公式教学设计-2023-2024学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册.docx
- 第5节 极地地区(作业教学设计)2023-2024学年七年级地理下册同步备课(商务星球版).docx
- 八年级地理下册 7.2美国教案1 中图版.docx
文档评论(0)