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小学教师职称评聘工作方案

目标

本工作方案旨在规范小学教师职称评聘的程序和标准，确保评

聘工作的公正性和科学性。

评聘程序

申请材料准备

教职工须准备以下材料：

-个人简历

-个人成果汇总

-授课与指导情况汇总

-教育教学改革和科研项目情况汇总

-各级评奖、评优情况汇总

学校初审

学校人事部门对申请材料进行初步审核，确认材料完整、齐备

且符合要求。

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评审委员会评审

学校成立评审委员会，包括教学科研骨干和专家，对申请材料

进行评审，并根据综合评价指标进行评定。评审结果按照一定比例

进行初评、复评和终评。

公示和听证

评审结束后，公示评审结果，并对不符合评聘条件的教职工提

供听证机会，听取其陈述申辩。

最终评定

评审委员会根据评审结果和听证情况进行最终评定，确定职称

评聘名单。

评聘标准

专业素养

评审标准包括教育教学理论造诣、教育教学改革能力、科研能

力、教育教学方法与手段运用等方面的综合评价。

教育教学业绩

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评审标准包括授课质量、学生评价、教育教学成果、教学效果、

师德师风等方面的综合评价。

教育教学改革和科研能力

评审标准包括教育教学改革项目、科研项目、教材或论文等方

面的综合评价。

综合评价

评审标准包括各级教育部门、学校领导的评价以及学生、家长

的评价等综合反馈。

申诉与监督

对于评聘结果有异议的教职工可以提出申诉，并由学校设立专

门的申诉审核委员会进行处理。对评聘过程中的违规行为，学校将

采取相应的监督措施并追责。

以上为小学教师职称评聘工作方案的要点。请各位教职工按照

本方案的要求，认真准备申请材料，并积极参与评聘工作。评聘结

果将公示在学校相关公告栏，欢迎对结果提出合理建议和意见。

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谢谢大家的支持与配合！

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